نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط، والطلاب سوف تدرس وجهة نظر الراوي وجهة نظر. وجهة نظر هي من أمريكي لاعب البيسبول اللعب الأفريقي بين 1920s و 1947. مع العلم نقطة الراوي وجهة نظر يساعدنا على فهم المعرفة والخلفية، وأي تحيزات أن الراوي قد يكون. شهد هذا الراوي الأحداث مباشرة، وكان سهم تجربته مع القارئ.
أمثلة:
"هذه البطولات الكبرى تعلمت الكثير من خلال اللعب لنا، وتعلمنا الكثير من خلال اللعب بها. تعلموا كنا الرجال فقط كما كانت، وسوف يهز أيدينا وتبدو لنا في العين بعد أن تغلب عليه، كما فعلنا. "
"لعبنا على بعض من أسوأ الحقول التي يمكن أن يتصور ... بعض رأ 'المراعي. كان عليك أن تصلي على الكرة لن يهبط في بعض الاشياء البقر".
"في أمريكا اللاتينية، لو كنت ballplayer جيد، فإنها تعامل لك مثل ملك. تبع الاطفال لنا في الشوارع يطلبون والتوقيعات ".
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a quote in the each description box that shows the narrator's point of view.
- Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 25 Points | المستجدة 19 Points | بداية 13 Points | |
|---|---|---|---|
| تحديد وجهات النظر | حدد الطالب جميع وجهات النظر التي استخدمها المؤلف في الرواية بشكل صحيح. | حدد الطالب معظم وجهات النظر. | لم تحدد الطالبة وجهة النظر الصحيحة ، |
| شروحات مكتوبة | تشرح الأوصاف النصية بوضوح وجهات النظر المستخدمة في الرواية وتصف الاختلافات في وجهات نظرهم. | تشرح الأوصاف النصية وجهات النظر ، لكنها قد تفتقر إلى الوضوح. | لا تصف الأوصاف النصية وجهات النظر بدقة. |
| صور القصة المصورة | تُظهر الرسوم التوضيحية مشاهد مرتبطة بوضوح بوجهة النظر والمنظور الموصوفين وتستخدم العناصر المرئية لإظهار الفرق بين المنظورات. | تُظهر الرسوم التوضيحية مشاهد مرتبطة بوجهة النظر والمنظور الموصوفين ولكنها قد تكون مبسطة أو تفتقر إلى التفاصيل. | المشاهد لا تصف بوضوح وجهات النظر المستخدمة في الرواية. |
| الجهد والتحرير | العمل كامل وشامل وأنيق. الإملاء والنحو صحيحان. | تمت محاولة معظم أقسام القصة المصورة على الأقل والعمل رائع. يحتوي النص على بعض الأخطاء في التدقيق الإملائي و / أو النحوي. | القصة المصورة غير مكتملة و / أو غير منظمة. يحتوي النص على العديد من الأخطاء في التدقيق الإملائي و / أو النحوي. |
نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط، والطلاب سوف تدرس وجهة نظر الراوي وجهة نظر. وجهة نظر هي من أمريكي لاعب البيسبول اللعب الأفريقي بين 1920s و 1947. مع العلم نقطة الراوي وجهة نظر يساعدنا على فهم المعرفة والخلفية، وأي تحيزات أن الراوي قد يكون. شهد هذا الراوي الأحداث مباشرة، وكان سهم تجربته مع القارئ.
أمثلة:
"هذه البطولات الكبرى تعلمت الكثير من خلال اللعب لنا، وتعلمنا الكثير من خلال اللعب بها. تعلموا كنا الرجال فقط كما كانت، وسوف يهز أيدينا وتبدو لنا في العين بعد أن تغلب عليه، كما فعلنا. "
"لعبنا على بعض من أسوأ الحقول التي يمكن أن يتصور ... بعض رأ 'المراعي. كان عليك أن تصلي على الكرة لن يهبط في بعض الاشياء البقر".
"في أمريكا اللاتينية، لو كنت ballplayer جيد، فإنها تعامل لك مثل ملك. تبع الاطفال لنا في الشوارع يطلبون والتوقيعات ".
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a quote in the each description box that shows the narrator's point of view.
- Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 25 Points | المستجدة 19 Points | بداية 13 Points | |
|---|---|---|---|
| تحديد وجهات النظر | حدد الطالب جميع وجهات النظر التي استخدمها المؤلف في الرواية بشكل صحيح. | حدد الطالب معظم وجهات النظر. | لم تحدد الطالبة وجهة النظر الصحيحة ، |
| شروحات مكتوبة | تشرح الأوصاف النصية بوضوح وجهات النظر المستخدمة في الرواية وتصف الاختلافات في وجهات نظرهم. | تشرح الأوصاف النصية وجهات النظر ، لكنها قد تفتقر إلى الوضوح. | لا تصف الأوصاف النصية وجهات النظر بدقة. |
| صور القصة المصورة | تُظهر الرسوم التوضيحية مشاهد مرتبطة بوضوح بوجهة النظر والمنظور الموصوفين وتستخدم العناصر المرئية لإظهار الفرق بين المنظورات. | تُظهر الرسوم التوضيحية مشاهد مرتبطة بوجهة النظر والمنظور الموصوفين ولكنها قد تكون مبسطة أو تفتقر إلى التفاصيل. | المشاهد لا تصف بوضوح وجهات النظر المستخدمة في الرواية. |
| الجهد والتحرير | العمل كامل وشامل وأنيق. الإملاء والنحو صحيحان. | تمت محاولة معظم أقسام القصة المصورة على الأقل والعمل رائع. يحتوي النص على بعض الأخطاء في التدقيق الإملائي و / أو النحوي. | القصة المصورة غير مكتملة و / أو غير منظمة. يحتوي النص على العديد من الأخطاء في التدقيق الإملائي و / أو النحوي. |
كيفية الوصول إلى وجهة نظر "نحن السفينة"
شجع الطلاب على كتابة سرد أول شخصي خاص بهم
حفز الطلاب على إنشاء قصص أصلية من وجهة نظر شخصية. تساعدهم هذه الطريقة العملية على استيعاب معنى سرد القصة من خلال عيون شخص آخر، مما يعمق فهمهم لـ< strong>المنظور في الأدب.
قدم نموذجًا لكيفية توليد أفكار حول تجارب وشعور الشخصية
وضح كيفية سرد الأحداث الرئيسية، والأفكار، والمشاعر التي قد يمر بها الشخصية. يظهر التفكير بصوت عالٍ للطلاب كيف يدخلون في رأس الشخصية ويأخذون في الاعتبار وجهة النظر الفريدة لها أثناء الكتابة.
وجه الطلاب لاستخدام حوار وتفاصيل واقعية
علم الطلاب إضافة حوار واقعي وتفاصيل حية تعكس خلفية الشخصية وبيئتها. هذا يحيي سردهم ويقوي ارتباط القارئ بمنظور الشخصية.
سهل مشاركة الأقران وتقديم التعليقات البناءة
نظم فرصًا للطلاب لقراءة سردهم بصوت عالٍ أو المشاركة في أزواج. شجع على تقديم ملاحظات إيجابية ومحددة تركز على مدى تمكن الكاتب من التقاط وجهة نظر الشخصية.
الأسئلة الشائعة حول وجهة نظرنا نحن السفينة
ما هو وجهة نظر الراوي في "نحن السفينة"؟
يشارك الراوي في "نحن السفينة" وجهة نظر شخصية من منظور الشخص الأول كلاعبي بيسبول أفريقي أمريكي من دوري السود، ويقدم رؤى وتجارب شخصية من عام 1920 حتى 1947.
كيف يمكن للطلاب تحديد وجهة نظر الراوي في هذا النشاط؟
يمكن للطلاب تحديد وجهة نظر الراوي عن طريق اختيار اقتباسات تكشف عن تجارب شخصية، آراء، ومشاعر، ثم تصوير مشاهد تعكس هذه وجهات النظر الفريدة.
لماذا من المهم فهم وجهة نظر الراوي؟
يساعد فهم وجهة نظر الراوي الطلاب على استيعاب السياق، الخلفية، والتحيّزات المحتملة التي تؤثر على طريقة سرد القصة، مما يعمق فهمهم للأحداث التاريخية ووجهات النظر المختلفة.
ما هي بعض الأمثلة على الاقتباسات التي تظهر وجهة نظر الراوي في "نحن السفينة"؟
تتضمن الأمثلة: “تعلمت تلك الدوريات الكبيرة الكثير من خلال اللعب ضدنا…” و“لعبنا في أسوأ الملاعب التي يمكن أن تتخيلها...” وهذه الاقتباسات تكشف عن تجارب ومشاعر شخصية للراوي.
ما هي طريقة فعالة لتعليم وجهة النظر لطلاب الصف الرابع أو الخامس باستخدام هذا النشاط؟
طريقة فعالة هي أن يختار الطلاب اقتباسات تظهر مشاعر الراوي ثم يقومون بإنشاء رسوم توضيحية تصور تلك اللحظات، مما يساعدهم على ربط النص بالصور وتعميق الفهم.
المزيد من Storyboard That
ونحن على السفينة: قصة دوري البيسبول نيغرو
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
