بحث
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/والشامة-بواسطة-ناثانيال-هوثورن/موضوع-رمز-عزر
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
عنوان
نظرة عامة على النشاط Accordion Arrow

نظرة عامة على النشاط


تصبح المواضيع والرموز والأشكال حية عند استخدام لوحة العمل. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتحديد الموضوعات والرموز من القصة ، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.

كنشاط للفصل الدراسي ، يمكن للطلاب تتبع الكتابة الرمزية الغنية التي استخدمها هوثورن طوال "The Birthmark". في مثال القصة المصورة أعلاه ، ركز المبدع على استخدام هاوثورن للأيديولوجية البروتستانتية من خلال الرموز والموضوعات في "The Birthmark".


الرموز والموضوعات للمناقشة

الانطباع: الرجل معيب

طوال القصة ، يتم تضمين موضوع النقص بطرق متعددة. أولاً ، يتم اقتراح النقص مع علامة جورجيانا ، ثم فيما بعد مع إدخالات مجلة Aylmer حول تجاربه غير المثالية. أخيرًا ، في النهاية عندما ماتت جورجيانا نتيجة للسعي إلى الكمال ، تبين أنه لا يوجد شيء من هذا القبيل.


العلوم: مطاردة الرجل للمعرفة

ضمن الأدب ، الموضوع العالمي هو سعي الإنسان للتقدم العلمي والمعرفة وآثاره. في قصة "The Birthmark" ، يُظهر بحث Aylmer لتخليص زوجته من عيوبها من خلال العلم للقارئ كيف يمكن أن يكون الرجل ساذجًا وضيق الأفق. لمجرد أن الشخص لديه القدرة أو المعرفة لفعل شيء ما لا يعني دائمًا أنه ينبغي القيام به.


بيرث مارك: وصمة عار قرمزي

علامة الولادة هي رمز لنقص الرجل أو عيبه - والذي يرمز أيضًا إلى وفاة الرجل. عند النظر إلى القصة من منظور بيوريتاني ، يمكن أن تكون العلامة المميزة رمزيةً تتعلق بسقوط الرجل من عدن. إن التلميح هو أن أليمر ينظر إلى الجورجية على أنها مثالية تقريبًا ، وبدون الإشارة إلى أنها ستكون مثالًا للكمال الإلهي. من المنظور المسيحي ، يصنع كل الناس على صورة الله. ومع ذلك ، بعد سقوط آدم وحواء من النعمة ، كان الرجل لا محالة معيبة. الوحمة هي رمز ملموس لهذا العيب.



تعليمات القالب والفئة Accordion Arrow

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

قم بإنشاء لوحة العمل التي تحدد السمات المتكررة في "The Birthmark". وضح مثيلات كل سمة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.


  1. انقر فوق "بدء الواجب".
  2. حدد السمة (السمات) من "The Birthmark" التي ترغب في تضمينها واستبدال النص "Theme 1".
  3. قم بإنشاء صورة للمثال (الأمثلة) الذي يمثل هذا السمة.
  4. اكتب وصفًا لكل من الأمثلة.
  5. احفظ وأرسل المهمة. تأكد من استخدام القائمة المنسدلة لحفظه تحت عنوان المهمة.

خطة الدرس المرجعي


عنوان Accordion Arrow

عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


الموضوعات والرموز، والدوافع (الصفوف 9-12)
خلق القصة المصورة التي تحدد الموضوعات المتكررة، الرموز، و / أو الزخارف في القصة. توضيح الحالات من كل والكتابة وصفا موجزا يشرح أهمية المثال ل.
بارع المستجدة البداية يحتاج الى تحسين
تحديد موضوع (ق)، ورمز (ق)، و / أو الحافز (ق)
يتم تحديد جميع المواضيع بشكل صحيح كما الموضوعات المتكررة الهامة أو الرسائل في القصة. يتم تحديد الرموز بشكل صحيح كما الكائنات التي تمثل شيئا آخر على مستوى أعلى في القصة. يتم تحديد الزخارف بشكل صحيح من الميزات المتكررة الهامة أو الأفكار في القصة.
يتم تحديد معظم الموضوعات بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة. يتم تحديد معظم الرموز بشكل صحيح، ولكن بعض الأشياء مفقودة أو غير كاملة. ويتم تحديد بعض الزخارف بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة.
معظم المواضيع مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم رموز مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم الزخارف مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة.
يتم تحديد أي مواضيع أو الرموز أو الزخارف بشكل صحيح.
أمثلة وأوصاف
ونقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف توضح بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة.
معظم نقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو الزخارف التي يتم تحديدها. الوصف الغالب تفسر بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة.
معظم نقلت وأمثلة ضئيلة، غير صحيحة، أو غير ذات صلة بالموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف تحتوي على أخطاء في تفسيراتهم، أو لا تبرز أهميتها للقصة.
أمثلة وأوصاف مفقودة أو الحد الأدنى اللازم للتسجيل.
تصوير
تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) دقيقة لهذه القصة وتعكس الوقت والجهد والفكر والرعاية فيما يتعلق التنسيب وخلق الكواليس.
تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي في معظمها دقيق لهذه القصة. وهي تعكس الوقت والجهد المبذول في وضع وخلق الكواليس.
تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي غير دقيقة لهذه القصة. قد هرع تصوير أو إظهار الحد الأدنى من الجهد والوقت والرعاية وضعت في التوظيف، وخلق الكواليس.
معظم تصوير مفقودة الكثير من العناصر أو هي الحد الأدنى اللازم للتسجيل. وقد وضعت القليل من الوقت أو الجهد في وضع وخلق الكواليس.
اتفاقيات الانجليزية
لا توجد أية أخطاء في الإملاء والنحو، أو الميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تعكس جميع أجزاء كتابة التدقيق الدقيق والدقة لهذه القصة.
هناك بعض الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تظهر جميع أجزاء كتابة دقة لهذه القصة وبعض التدقيق اللغوي.
وهناك العديد من الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. معظم أجزاء الكتابة لا تعكس تصحيح التجارب المطبعية أو دقة لهذه القصة.
أخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في كتابة أجزاء من لوحة العمل تتدخل بجدية مع الاتصالات.


نظرة عامة على النشاط


تصبح المواضيع والرموز والأشكال حية عند استخدام لوحة العمل. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتحديد الموضوعات والرموز من القصة ، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.

كنشاط للفصل الدراسي ، يمكن للطلاب تتبع الكتابة الرمزية الغنية التي استخدمها هوثورن طوال "The Birthmark". في مثال القصة المصورة أعلاه ، ركز المبدع على استخدام هاوثورن للأيديولوجية البروتستانتية من خلال الرموز والموضوعات في "The Birthmark".


الرموز والموضوعات للمناقشة

الانطباع: الرجل معيب

طوال القصة ، يتم تضمين موضوع النقص بطرق متعددة. أولاً ، يتم اقتراح النقص مع علامة جورجيانا ، ثم فيما بعد مع إدخالات مجلة Aylmer حول تجاربه غير المثالية. أخيرًا ، في النهاية عندما ماتت جورجيانا نتيجة للسعي إلى الكمال ، تبين أنه لا يوجد شيء من هذا القبيل.


العلوم: مطاردة الرجل للمعرفة

ضمن الأدب ، الموضوع العالمي هو سعي الإنسان للتقدم العلمي والمعرفة وآثاره. في قصة "The Birthmark" ، يُظهر بحث Aylmer لتخليص زوجته من عيوبها من خلال العلم للقارئ كيف يمكن أن يكون الرجل ساذجًا وضيق الأفق. لمجرد أن الشخص لديه القدرة أو المعرفة لفعل شيء ما لا يعني دائمًا أنه ينبغي القيام به.


بيرث مارك: وصمة عار قرمزي

علامة الولادة هي رمز لنقص الرجل أو عيبه - والذي يرمز أيضًا إلى وفاة الرجل. عند النظر إلى القصة من منظور بيوريتاني ، يمكن أن تكون العلامة المميزة رمزيةً تتعلق بسقوط الرجل من عدن. إن التلميح هو أن أليمر ينظر إلى الجورجية على أنها مثالية تقريبًا ، وبدون الإشارة إلى أنها ستكون مثالًا للكمال الإلهي. من المنظور المسيحي ، يصنع كل الناس على صورة الله. ومع ذلك ، بعد سقوط آدم وحواء من النعمة ، كان الرجل لا محالة معيبة. الوحمة هي رمز ملموس لهذا العيب.



قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

قم بإنشاء لوحة العمل التي تحدد السمات المتكررة في "The Birthmark". وضح مثيلات كل سمة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.


  1. انقر فوق "بدء الواجب".
  2. حدد السمة (السمات) من "The Birthmark" التي ترغب في تضمينها واستبدال النص "Theme 1".
  3. قم بإنشاء صورة للمثال (الأمثلة) الذي يمثل هذا السمة.
  4. اكتب وصفًا لكل من الأمثلة.
  5. احفظ وأرسل المهمة. تأكد من استخدام القائمة المنسدلة لحفظه تحت عنوان المهمة.

خطة الدرس المرجعي


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


الموضوعات والرموز، والدوافع (الصفوف 9-12)
خلق القصة المصورة التي تحدد الموضوعات المتكررة، الرموز، و / أو الزخارف في القصة. توضيح الحالات من كل والكتابة وصفا موجزا يشرح أهمية المثال ل.
بارع المستجدة البداية يحتاج الى تحسين
تحديد موضوع (ق)، ورمز (ق)، و / أو الحافز (ق)
يتم تحديد جميع المواضيع بشكل صحيح كما الموضوعات المتكررة الهامة أو الرسائل في القصة. يتم تحديد الرموز بشكل صحيح كما الكائنات التي تمثل شيئا آخر على مستوى أعلى في القصة. يتم تحديد الزخارف بشكل صحيح من الميزات المتكررة الهامة أو الأفكار في القصة.
يتم تحديد معظم الموضوعات بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة. يتم تحديد معظم الرموز بشكل صحيح، ولكن بعض الأشياء مفقودة أو غير كاملة. ويتم تحديد بعض الزخارف بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة.
معظم المواضيع مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم رموز مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم الزخارف مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة.
يتم تحديد أي مواضيع أو الرموز أو الزخارف بشكل صحيح.
أمثلة وأوصاف
ونقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف توضح بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة.
معظم نقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو الزخارف التي يتم تحديدها. الوصف الغالب تفسر بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة.
معظم نقلت وأمثلة ضئيلة، غير صحيحة، أو غير ذات صلة بالموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف تحتوي على أخطاء في تفسيراتهم، أو لا تبرز أهميتها للقصة.
أمثلة وأوصاف مفقودة أو الحد الأدنى اللازم للتسجيل.
تصوير
تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) دقيقة لهذه القصة وتعكس الوقت والجهد والفكر والرعاية فيما يتعلق التنسيب وخلق الكواليس.
تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي في معظمها دقيق لهذه القصة. وهي تعكس الوقت والجهد المبذول في وضع وخلق الكواليس.
تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي غير دقيقة لهذه القصة. قد هرع تصوير أو إظهار الحد الأدنى من الجهد والوقت والرعاية وضعت في التوظيف، وخلق الكواليس.
معظم تصوير مفقودة الكثير من العناصر أو هي الحد الأدنى اللازم للتسجيل. وقد وضعت القليل من الوقت أو الجهد في وضع وخلق الكواليس.
اتفاقيات الانجليزية
لا توجد أية أخطاء في الإملاء والنحو، أو الميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تعكس جميع أجزاء كتابة التدقيق الدقيق والدقة لهذه القصة.
هناك بعض الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تظهر جميع أجزاء كتابة دقة لهذه القصة وبعض التدقيق اللغوي.
وهناك العديد من الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. معظم أجزاء الكتابة لا تعكس تصحيح التجارب المطبعية أو دقة لهذه القصة.
أخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في كتابة أجزاء من لوحة العمل تتدخل بجدية مع الاتصالات.


كيفية التعامل مع مواضيع ورموز "العلامة الميلادية"

1

دمج الموضوعات الأدبية في مناقشات القراءة اليومية

ربط قراءات جديدة بالمواضيع الرئيسية من "علامة الولادة" خلال مناقشات الصف. يساعد ذلك الطلاب على رؤية الأفكار المتكررة عبر النصوص ويعزز فهمهم للمفاهيم العالمية.

2

حث الطلاب على تحديد الرموز في قصص أخرى

شجع الطلاب على البحث عن رموز في نصوص مختلفة نقرؤها معًا. اطلب منهم مقارنة تلك الرموز برمز الولادة في قصة هوثورن، لتعزيز التفكير النقدي والروابط بين النصوص.

3

استخدام مخططات التثبيت لتصور المواضيع والرموز

أنشئ مخطط تثبيت في الفصل الدراسي يدرج المواضيع والرموز الرئيسية من "علامة الولادة". قم بتحديثه مع اكتشاف الطلاب لأفكار مماثلة في أدبيات جديدة، لجعل المفاهيم المجردة أكثر وضوحًا.

4

تسهيل أنشطة تحليل الموضوعات ضمن مجموعات صغيرة

قم بتكليف الطلاب بمجموعات صغيرة لتحليل كيف تظهر مواضيع مثل العيب أو الطموح العلمي في قصص أخرى. هذه الطريقة التعاونية تعزز المشاركة وتدعم التعلم بين الأقران.

5

تشجيع الاتصالات الشخصية من خلال الكتابة التأملية

ادعُ الطلاب لكتابة عن وقت أثرت فيه العيوب أو السعي للكمال عليهم. هذا يجعل الموضوع أكثر شخصية ويساعد الطلاب على ربط الأدب بالحياة الواقعية.

الأسئلة الشائعة حول مواضيع ورموز "علامة الميلاد"

ما هي المواضيع الرئيسية في "علامة الولادة" لنتانييل هوثورن؟

تشمل المواضيع الرئيسية في "علامة الولادة" القصور الذاتي (عيوب الإنسان الجوهرية)، و السعي وراء المعرفة العلمية ونتائجها، و الصراع بين الطبيعة والكمال. يستكشف القصة كيف أن السعي للكمال يمكن أن يؤدي إلى نتائج غير مقصودة ومأساوية.

ماذا ترمز علامة الولادة في قصة هوثورن؟

ترمز علامة الولادة إلى القصور الذاتي البشري والموت. وتعد تذكيرا بأن جميع الناس لديهم عيوب، مما يربطها بمواضيع الكتاب المقدس عن سقوط الإنسان من النعمة واستحالة تحقيق الكمال الإلهي.

كيف يمكنني تدريس مواضيع ورموز "علامة الولادة" في الفصل الدراسي؟

استخدم لوحات القصة لمساعدة الطلاب على التعرف بصريًا على المواضيع والرموز المتكررة. شجع الطلاب على دعم اختياراتهم بأدلة من النص وكتابة أوصاف موجزة تشرح كل مثال. يشجع هذا النشاط على التفكير النقدي والمشاركة في تقنيات هوثورن الأدبية.

لماذا يعتبر موضوع القصور الذاتي مهمًا في "علامة الولادة"؟

يعد موضوع القصور الذاتي مهمًا لأنه يسلط الضوء على مخاطر التركيز المفرط على العيوب. يستخدم هوثورن علامة ولادة جورجيانا ليوضح أن السعي للكمال يمكن أن يؤدي إلى نتائج مدمرة، مع التركيز على قبول القيود البشرية.

ما النشاط المناسب في الفصل لتحليل الرموز في "علامة الولادة"؟

نشاط فعال جدًا هو أن يخلق الطلاب لوحة قصة تحدد وتوضح الرموز الرئيسية مثل علامة الولادة. يمكن للطلاب بعد ذلك كتابة أوصاف قصيرة لكل خلية، تشرح معنى الرمز وأهميته في القصة.




شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."
- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."
-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."
-معلم الصف الثالث
*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/والشامة-بواسطة-ناثانيال-هوثورن/موضوع-رمز-عزر
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة