نظرة عامة على النشاط
يُعد إنشاء ملصق وسائط اجتماعية وهمي لشخصية أو شخصيات في رواية أو مسرحية طريقة رائعة لجذب حب الطلاب للتكنولوجيا أثناء قياس فهمهم لموضوعات القصة وشخصياتها ومخططها بشكل عام. يمكن للطلاب أن يتخيلوا ، ما الذي كانت الشخصيات ستنشره أو تغرده؟ من الذي سيظهر على Instagram الخاص بشخصيته؟ يستخدم هذا المثال الأساطير اليونانية مع كلب هاديس ذي الرؤوس الثلاثة ، صفحة إنستغرام التظاهر سيربيروس ، ولكن يمكن استخدام أي قصة أو شخصية!
يجب استخلاص الملفات الشخصية وما يتم تضمينه فيها مما تعلمه الطلاب حول الشخصيات في القصة أو من الاستنتاجات التي يستطيع الطلاب تكوينها. يمكن أن تشمل المحادثات والتفاعلات من خلال شكل رسائل خاصة ومنشورات الخط الزمني والمزيد. لتوسيع هذا النشاط إلى مشروع جماعي ، قم بتعيين شخصية لكل طالب ، واطلب منهم العمل مع مجموعة صغيرة لإنشاء تفاعلات بين الشخصيات.
يتمثل أحد البدائل لهذه المهمة في إنشاء أوراق عمل لصفحات الوسائط الاجتماعية وطباعتها للطلاب لإكمالها في وضع عدم الاتصال ، أو منحهم الاختيار إذا كانوا يرغبون في الإنشاء رقميًا أو باستخدام القلم والورق.
للعثور على قوالب إضافية لهذا النشاط ، يرجى مراجعة قوالب صفحات وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بنا.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء ملف تعريف وسائط اجتماعية لشخصية من اختيارك من كتابك باستخدام لوحة عمل بحجم الملصق!
- انقر فوق "بدء الواجب" لاستخدام النموذج في المهمة.
- حدد سمات الشخصية المهمة والتفاعلات مع الشخصيات والأحداث الأخرى من قصتك.
- قم بإنشاء صور ومنشورات ومعلومات عن السيرة الذاتية للشخصية التي تختارها باستخدام المشاهد والعناصر والشخصيات المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | يحتاج الى تحسين | |
---|---|---|---|
تمثيل الشخصية | صفحة التواصل الاجتماعي تصور الشخصية بدقة من خلال الصور والكلمات. | بعض الصور والكلمات الموجودة على صفحة وسائل التواصل الاجتماعي تصور الشخصية بدقة. | الصور والكلمات الموجودة على صفحة وسائل التواصل الاجتماعي لا تصور الشخصية بدقة. |
صور فنية | يعتبر الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد دقيقًا للعمل الأدبي. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | يجب أن يكون الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد دقيقًا ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد محدود للغاية أو غير مكتمل. |
الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
نظرة عامة على النشاط
يُعد إنشاء ملصق وسائط اجتماعية وهمي لشخصية أو شخصيات في رواية أو مسرحية طريقة رائعة لجذب حب الطلاب للتكنولوجيا أثناء قياس فهمهم لموضوعات القصة وشخصياتها ومخططها بشكل عام. يمكن للطلاب أن يتخيلوا ، ما الذي كانت الشخصيات ستنشره أو تغرده؟ من الذي سيظهر على Instagram الخاص بشخصيته؟ يستخدم هذا المثال الأساطير اليونانية مع كلب هاديس ذي الرؤوس الثلاثة ، صفحة إنستغرام التظاهر سيربيروس ، ولكن يمكن استخدام أي قصة أو شخصية!
يجب استخلاص الملفات الشخصية وما يتم تضمينه فيها مما تعلمه الطلاب حول الشخصيات في القصة أو من الاستنتاجات التي يستطيع الطلاب تكوينها. يمكن أن تشمل المحادثات والتفاعلات من خلال شكل رسائل خاصة ومنشورات الخط الزمني والمزيد. لتوسيع هذا النشاط إلى مشروع جماعي ، قم بتعيين شخصية لكل طالب ، واطلب منهم العمل مع مجموعة صغيرة لإنشاء تفاعلات بين الشخصيات.
يتمثل أحد البدائل لهذه المهمة في إنشاء أوراق عمل لصفحات الوسائط الاجتماعية وطباعتها للطلاب لإكمالها في وضع عدم الاتصال ، أو منحهم الاختيار إذا كانوا يرغبون في الإنشاء رقميًا أو باستخدام القلم والورق.
للعثور على قوالب إضافية لهذا النشاط ، يرجى مراجعة قوالب صفحات وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بنا.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء ملف تعريف وسائط اجتماعية لشخصية من اختيارك من كتابك باستخدام لوحة عمل بحجم الملصق!
- انقر فوق "بدء الواجب" لاستخدام النموذج في المهمة.
- حدد سمات الشخصية المهمة والتفاعلات مع الشخصيات والأحداث الأخرى من قصتك.
- قم بإنشاء صور ومنشورات ومعلومات عن السيرة الذاتية للشخصية التي تختارها باستخدام المشاهد والعناصر والشخصيات المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | يحتاج الى تحسين | |
---|---|---|---|
تمثيل الشخصية | صفحة التواصل الاجتماعي تصور الشخصية بدقة من خلال الصور والكلمات. | بعض الصور والكلمات الموجودة على صفحة وسائل التواصل الاجتماعي تصور الشخصية بدقة. | الصور والكلمات الموجودة على صفحة وسائل التواصل الاجتماعي لا تصور الشخصية بدقة. |
صور فنية | يعتبر الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد دقيقًا للعمل الأدبي. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | يجب أن يكون الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد دقيقًا ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد محدود للغاية أو غير مكتمل. |
الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
كيفية عمل مشروع وسائل التواصل الاجتماعي
كيف يمكن تقييم فهم الطلاب من خلال مشاريع وسائل التواصل الاجتماعي
قيم تعلم الطلاب عن طريق إنشاء دليل تقييم واضح ومفصل لمشاريع الملصقات على وسائل التواصل الاجتماعي. يساعد الدليل الطلاب على معرفة ما هو متوقع ويتيح تقييمًا ثابتًا وموضوعيًا.
حدد توقعات واضحة لكل عنصر في الملف الشخصي
حدد ما يجعل وصف الشخصية أو المنشور أو التفاعل قويًا، وشارك تلك التوقعات منذ البداية. يساعد ذلك الطلاب على التركيز على التفاصيل الرئيسية وإظهار الفهم.
قم بتضمين نقاط تفتيش خلال المشروع
قم بالفحص مع الطلاب في مراحل مهمة—مثل بعد إعداد المسودات أو قبل إنهاء الصور—لتقديم ملاحظات وتوجيه التعديلات. التعليقات في الوقت المناسب تضمن فهمًا أفضل ومشاركة أكثر فعالية.
استخدم تقييم الأقران لتحليل أعمق
دع الطلاب يراجعون ملصقات وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة ببعضهم باستخدام الدليل. يشجع ذلك على التفكير النقدي ويسمح للطلاب بالتعلم من وجهات نظر متعددة.
سهل مناقشة صفية تأملية
قاد مناقشة حيث يشرح الطلاب اختياراتهم ومنطقهم وراء كل منشور أو تفاعل. وهذا يُظهر فهمهم ويعطي رؤى حول عملية تحليلهم.
الأسئلة الشائعة حول مشروع وسائل التواصل الاجتماعي
What is a social media character poster project for middle school literature?
A social media character poster project is an engaging classroom activity where students create a pretend social media profile for a character from a novel or play. This helps students demonstrate understanding of character traits, relationships, and plot events by imagining posts, bios, and interactions as if the character were online.
How do I create a social media profile for a book character?
To create a social media profile for a book character, choose a character, identify key traits, and imagine posts, images, and interactions that reflect the character’s role in the story. Use templates or poster boards, and include biographical info, timeline posts, and comments from other characters.
What are some tips for making a creative social media poster for literature class?
For a creative social media poster, use visuals, relevant hashtags, and authentic language for your character. Incorporate references to story events, create interactions with other characters, and use digital or printable templates to organize your ideas.
Why use social media projects to teach character analysis?
Social media projects make character analysis fun and relatable for students by connecting literature to their everyday experiences. This approach encourages deeper understanding of character motivations, relationships, and plot, while building digital literacy skills.
Where can I find free templates for character social media profiles?
You can find free social media profile templates for classroom projects by searching online or visiting educational resource sites. Many teachers and publishers offer printable and digital options that can be customized for any book or character.
المزيد من Storyboard That
مشاريع المرحلة المتوسطة
شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس

"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة

"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة