نظرة عامة على النشاط
هناك العديد والعديد من الصراعات التي تنشأ في Roll of Thunder، Hear My Cry . بعضها مادية ، وبعضها متأصل في خصائص مكان القصة.
لفة الرعد ، اسمع صراعي أمثلة الصراع الأدبي
MAN مقابل MAN
تحارب ستايسي مع تي جيه بعد أن خدع تي جيه في اختبار ووقعت ستايسي في مشكلة بسبب ذلك. وجدت ماما ورقة الغش الخاصة بـ TJ في حوزة ستايسي وجلدت ستايسي.
MAN مقابل SELF
يشعر ستايسي بالمسؤولية عن ساق بابا المكسورة لأنه لم يكن قوياً بما يكفي ليحمل جاك عندما أصيب بابا بالرصاص وهو يحاول إصلاح العجلات. لم يكن جرح بابا الناجم عن طلق ناري خطيرًا ، لكن كسر ساقه منع بابا من العمل.
الرجل مقابل المجتمع
تم تصميم Cassie لمخاطبة طفل أبيض كما لو كانت متفوقة عليها والاعتذار عن شيء لم يكن خطأها. في مجتمع المسيسيبي في ذلك الوقت ، كان يُنظر إلى السود على أنهم أدنى منزلة من البيض.
MAN مقابل NATURE
يهدد الحريق في حقل القطن مصدر رزق عائلة لوغان. بالإضافة إلى ذلك ، إذا انتشرت النيران خارج أرض لوغان ، فستكون جميع الأراضي المحيطة في خطر أيضًا. يعمل Logans والأعضاء الآخرون في المجتمع بجد لإخماد الحريق.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
خلق القصة المصورة التي تظهر ثلاثة أشكال على الأقل من الصراع الأدبي في لفة الرعد اسمع صرختي.
- تحديد الصراعات في لفة الرعد اسمع صرختي.
- تصنيف كل الصراع على شخصية مقابل شخصية، شخصية مقابل الذاتي، الشخصية مقابل المجتمع، شخصية مقابل الطبيعة، أو الأحرف مقابل تقنية.
- توضيح الصراعات في الخلايا، وذلك باستخدام الأحرف من القصة.
- اكتب وصفا موجزا للصراع أسفل الخلية.
- حفظ وإرسال الواجب.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تعريف الصراع | يحدد الطالب النزاعات وفقا لتوجيهات وتصفها بدقة في فئاتها الصحيحة. | طالب misidentifies صراع أو يتضمن في فئة غير صحيحة. | طالب misidentifies اثنين أو أكثر من الصراعات أو يتضمن منهم في فئات غير صحيحة. |
| الشرح الصراع | يصف نص القصة المصورة على سبيل المثال معين يصور، ليس فقط مشكلة عامة. نص يشرح بوضوح كيف يعكس سبيل المثال نوع معين للصراع. | يصف نص القصة المصورة على سبيل المثال معين يصور، ولكنها قد تفتقر إلى الوضوح. قد تفشل النص لشرح تماما كيف يعكس سبيل المثال نوع معين للصراع. | القصة المصورة مفقود النص أو يحتوي على / أو معلومات جزئية وغير دقيقة. |
| صورة القصة المصورة والجهد | يظهر الطالب بوضوح محاولة لنقل الإعداد والشخصيات ومشهد معين من الكتاب. المشهد هو التعرف بوضوح على أساس تصوير الرسم. | يحاول الطالب أن ينقل الإعداد، شخصيات، ومشهد معين من خلال استخدام الرسومات، ولكن تصوير قد يكون مربكا، مضطرب، أو تفتقر إلى بعض التفاصيل. | طالب لا ينقل بوضوح الإعداد، وشخصيات، ومشهد. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | يستخدم الطالب الإملائية المثالي والنحوي. لا توجد أية أخطاء. | طالب يجعل احد أو اثنين من الأخطاء الطفيفة في التدقيق الإملائي والنحوي. | طالب يجعل أخطاء متعددة في التدقيق الإملائي والنحوي. |
نظرة عامة على النشاط
هناك العديد والعديد من الصراعات التي تنشأ في Roll of Thunder، Hear My Cry . بعضها مادية ، وبعضها متأصل في خصائص مكان القصة.
لفة الرعد ، اسمع صراعي أمثلة الصراع الأدبي
MAN مقابل MAN
تحارب ستايسي مع تي جيه بعد أن خدع تي جيه في اختبار ووقعت ستايسي في مشكلة بسبب ذلك. وجدت ماما ورقة الغش الخاصة بـ TJ في حوزة ستايسي وجلدت ستايسي.
MAN مقابل SELF
يشعر ستايسي بالمسؤولية عن ساق بابا المكسورة لأنه لم يكن قوياً بما يكفي ليحمل جاك عندما أصيب بابا بالرصاص وهو يحاول إصلاح العجلات. لم يكن جرح بابا الناجم عن طلق ناري خطيرًا ، لكن كسر ساقه منع بابا من العمل.
الرجل مقابل المجتمع
تم تصميم Cassie لمخاطبة طفل أبيض كما لو كانت متفوقة عليها والاعتذار عن شيء لم يكن خطأها. في مجتمع المسيسيبي في ذلك الوقت ، كان يُنظر إلى السود على أنهم أدنى منزلة من البيض.
MAN مقابل NATURE
يهدد الحريق في حقل القطن مصدر رزق عائلة لوغان. بالإضافة إلى ذلك ، إذا انتشرت النيران خارج أرض لوغان ، فستكون جميع الأراضي المحيطة في خطر أيضًا. يعمل Logans والأعضاء الآخرون في المجتمع بجد لإخماد الحريق.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
خلق القصة المصورة التي تظهر ثلاثة أشكال على الأقل من الصراع الأدبي في لفة الرعد اسمع صرختي.
- تحديد الصراعات في لفة الرعد اسمع صرختي.
- تصنيف كل الصراع على شخصية مقابل شخصية، شخصية مقابل الذاتي، الشخصية مقابل المجتمع، شخصية مقابل الطبيعة، أو الأحرف مقابل تقنية.
- توضيح الصراعات في الخلايا، وذلك باستخدام الأحرف من القصة.
- اكتب وصفا موجزا للصراع أسفل الخلية.
- حفظ وإرسال الواجب.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تعريف الصراع | يحدد الطالب النزاعات وفقا لتوجيهات وتصفها بدقة في فئاتها الصحيحة. | طالب misidentifies صراع أو يتضمن في فئة غير صحيحة. | طالب misidentifies اثنين أو أكثر من الصراعات أو يتضمن منهم في فئات غير صحيحة. |
| الشرح الصراع | يصف نص القصة المصورة على سبيل المثال معين يصور، ليس فقط مشكلة عامة. نص يشرح بوضوح كيف يعكس سبيل المثال نوع معين للصراع. | يصف نص القصة المصورة على سبيل المثال معين يصور، ولكنها قد تفتقر إلى الوضوح. قد تفشل النص لشرح تماما كيف يعكس سبيل المثال نوع معين للصراع. | القصة المصورة مفقود النص أو يحتوي على / أو معلومات جزئية وغير دقيقة. |
| صورة القصة المصورة والجهد | يظهر الطالب بوضوح محاولة لنقل الإعداد والشخصيات ومشهد معين من الكتاب. المشهد هو التعرف بوضوح على أساس تصوير الرسم. | يحاول الطالب أن ينقل الإعداد، شخصيات، ومشهد معين من خلال استخدام الرسومات، ولكن تصوير قد يكون مربكا، مضطرب، أو تفتقر إلى بعض التفاصيل. | طالب لا ينقل بوضوح الإعداد، وشخصيات، ومشهد. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | يستخدم الطالب الإملائية المثالي والنحوي. لا توجد أية أخطاء. | طالب يجعل احد أو اثنين من الأخطاء الطفيفة في التدقيق الإملائي والنحوي. | طالب يجعل أخطاء متعددة في التدقيق الإملائي والنحوي. |
كيف تتعامل مع الصراع الأدبي في رواية "دوامة الرعد، اسمع صراخي"
شجع على مناقشات أعمق حول الصراع الأدبي مع مناظرات مشوقة في الصف
شجع الطلاب على تكوين مجموعات صغيرة، يمثل كل منها نوعًا مختلفًا من الصراع من Roll of Thunder, Hear My Cry. قم بتعيين كل مجموعة نوع من الصراع (مثل الإنسان مقابل المجتمع) واطلب منهم إعداد حجج تشرح لماذا يكون صراعهم هو الأكثر تأثيرًا في القصة. تبني هذه النشاطات التفكير النقدي وتساعد الطلاب على تحليل وجهات نظر متعددة.
عين لكل طالب نوع صراع وشخصية لتحليلها
امنح الطلاب نوعًا معينًا من الصراع (مثل الإنسان مقابل ذاته) وشخصية (مثل ستايسي). اطلب منهم العثور على أمثلة من الكتاب تظهر الصراع المعين وشرح كيف يشكل سلوك الشخصية. يساعد هذا الطلاب على ربط الأدلة النصية بتطور الشخصية.
وجه الطلاب لإنشاء خرائط بصرية للصراعات
اطلب من الطلاب رسم أو تصميم رقمي لخريطة تظهر مكان وكيفية حدوث الصراعات الكبرى في القصة. شجع الإبداع بالسماح لهم باستخدام رموز أو صور لكل صراع. يجعل هذا النهج البصري المفاهيم المجردة أكثر واقعية وسهلة التذكر.
سهل مناقشة صفية حول كيف تتعلق الصراعات بالحياة الواقعية
قدّ قيادة مناقشة حيث يربط الطلاب بين الصراعات الأدبية من الرواية والمواقف التي قد يواجهونها خارج المدرسة. حفز الطلاب على مشاركة تجارب شخصية أو قصص إخبارية تعكس الصراعات في الكتاب. يعزز ذلك التعاطف والفهم الحقيقي للعالم.
الأسئلة الشائعة حول الصراع الأدبي في رواية "دوامة الرعد، اسمع صراخي"
ما أنواع الصراعات الأدبية الموجودة في Roll of Thunder, Hear My Cry؟
يحتوي Roll of Thunder, Hear My Cry على عدة أنواع من الصراعات الأدبية، بما في ذلك رجل ضد رجل (الشخصية ضد الشخصية)، رجل ضد نفسه (صراع داخلي)، رجل ضد المجتمع (الشخصية ضد الأعراف الاجتماعية)، ورجل ضد الطبيعة (صراع ضد القوى الطبيعية).
كيف يمكنني تعليم الصراع الأدبي باستخدام Roll of Thunder, Hear My Cry؟
لتعليم الصراع الأدبي مع هذا الرواية، اطلب من الطلاب تحديد أمثلة على الصراع أثناء القراءة، وتصنيفها (مثل رجل ضد رجل، رجل ضد نفسه)، ومناقشة كيف تدفع هذه الصراعات الحبكة. أنشطة بصرية مثل القصص المصورة تساعد على تعزيز الفهم.
ما هو مثال على صراع رجل ضد المجتمع في Roll of Thunder, Hear My Cry؟
مثال على رجل ضد المجتمع هو عندما تضطر كاسي للاعتذار لطفل أبيض على شيء لم تفعله، مما يعكس الظلم العنصري والمعايير الاجتماعية في ميسيسيبي في الثلاثينيات.
لماذا يعتبر فهم الصراع مهمًا عند قراءة Roll of Thunder, Hear My Cry؟
يساعد فهم الصراع الطلاب على فهم دوافع الشخصيات، والمواضيع، وتأثير السياق التاريخي في Roll of Thunder, Hear My Cry. يعمق ذلك الفهم من خلال ربط الصراعات الشخصية بقضايا اجتماعية أكبر.
ما هي بعض الأنشطة السريعة لتعليم الصراع الأدبي في المدرسة الإعدادية؟
تشمل الأنشطة السريعة مناقشات جماعية حول الصراعات في الرواية، وإنشاء قصص مصورة لتوضيح الصراعات، وكتابة أوصاف قصيرة لكل نوع من أنواع الصراعات باستخدام أمثلة من القصة.
المزيد من Storyboard That
لفة من الرعد اسمع صرختي
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
