https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/كيف-حصلت-على-سنام-الجمل-له-من-قبل-روديارد-كبلنغ/مفردات-اللغه

المفردات البصرية

نسخ النشاط *

المزيد من الخيارات

نسخ النشاط *

انسخ هذه القصة المصورة

نظرة عامة على النشاط

تعليمات القالب والفئة

عنوان

نظرة عامة على النشاط

آخر طريقة رائعة لإشراك الطلاب الخاص بك هو من خلال خلق القصة المصورة التي تستخدم مفردات من "كيف حصلت على راحلته الحدبة".

في هذا النشاط، والطلاب إظهار فهمهم لل مفردات الكلمات باستخدام الجمل والصور المقابلة. ويمكن الحصول على الطلاب المفردات، أو أنها يمكن أن تستخدم كلمات أنهم اكتشفوا من خلال قراءتهم للنص. الجمل والصور التحقق من صحة فهم الكلمة والسياق الذي تم استخدامه في الرواية.

"كيف حصلت على راحلته الحدبة" المفردات

الأسرى نجاح باهر
سرع
خامل
تملق
المولول
الطرفاء شجرة نحيلة الأغصان
الصقلا ب
الأشواك
المؤتمر التشاوري
punchayet
تحمل

نسخ النشاط*

تعليمات القالب والفئة

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)

تعليمات الطالب

أظهر فهمك للكلمات المفردات في كتاب "كيف حصل الجمل على حدب له من خلال إنشاء تصورات.

اختر ثلاث كلمات من المفردات من القصة واكتبها في مربعات العنوان.
ابحث عن التعريف في قاموس مطبوع أو متصل.
اكتب جملة تستخدم كلمة المفردات.
قم بتوضيح معنى الكلمة في الخلية باستخدام مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر.

بدلاً من ذلك ، استخدم Photos for Class لإظهار معنى الكلمات بشريط البحث.

حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.

المزيد من الخيارات

انسخ هذه القصة المصورة

خطة الدرس المرجعي

مستوى الصف 2-3

مستوى الصعوبة 2 (تعزيز / تطوير)

نوع من التنازل فرد

نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية

نسخ النشاط*

عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)

المفردات البصرية الواجب

تحديد وتوضيح، وإعطاء الحكم سبيل المثال عن أي المفردات الثلاثة.

	بارع	المستجدة	البداية
كلمة 1 - الجملة	يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق.	يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ.	لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال.
كلمة 1 - التصور	الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات.	وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم.	الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات.
كلمة 2 - الجملة	يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق.	يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ.	لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال.
كلمة 2 - التصور	الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات.	وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم.	الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات.
كلمة 3 - الجملة	يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق.	يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ.	لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال.
كلمة 3 - التصور	الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات.	وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم.	الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات.

نسخ النشاط*