نظرة عامة على النشاط
الموضوع هو فكرة أو موضوع أو رسالة مركزية في القصة. العديد من القصص لها أكثر من موضوع واحد مهم. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتحديد وتوضيح 2 من الموضوعات في القواعد . قد يرغب المعلمون في أن يقوم الطلاب بتحديد وتوضيح موضوعين ، واحد لكل خلية ، أو تحديد موضوع واحد وإظهار مثالين له ، مثال واحد لكل خلية.
أمثلة على السمات في القواعد
صداقة
تحلم كاثرين بصداقة مثالية مع جارتها الجديدة الرائعة كريستي. ومع ذلك ، لا يبدو أن الصداقة تزدهر ، لأن الفتيات أكثر اختلافًا مما كانت كاثرين تأمل. من ناحية أخرى ، تقيم كاثرين صداقة قوية مع جيسون ، الذي كان آخر شخص اعتقدت أنه سيكون صديقًا له. غالبًا ما تأتي الصداقة في أكثر الأماكن إثارة للدهشة.
قبول
غالبًا ما يكون من الصعب جدًا على كاثرين أن تقبل ديفيد كما هو ؛ يمكن أن يكون محرجًا وصعبًا جدًا. تريد كاثرين بشدة أن تقبلها كريستي وتحبها ، حتى تدرك أن قبول نفسها ومن هي أهم بكثير.
تواصل
تتواصل كاثرين مع الشخصيات الأخرى في الكتاب بطرق مختلفة. مع شقيقها ديفيد ، تتواصل معه من خلال مجموعة من القواعد ، ومن خلال الحوار من كتب الضفدع والعلجوم لأرنولد لوبل. تتواصل مع جيسون باستخدام بطاقات الكلمات ، وتكافح من أجل التواصل مع كريستي ، خوفًا من ألا تكون كريستي صديقتها إذا كانت تعرف كل شيء عنها.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد السمات المتكررة في القواعد . وضح مثيلات كل سمة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- حدد الموضوعات من القواعد التي ترغب في تضمينها واكتبها في العناوين.
- قم بإنشاء صورة لمثال يمثل هذا الموضوع باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- اكتب وصفا موجزا لكل من الأمثلة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تحديد موضوع (ق) | يتم تحديد جميع الموضوعات بشكل صحيح على أنها مواضيع أو رسائل متكررة مهمة في القصة. | تم تحديد بعض المواضيع بشكل صحيح ، لكن البعض الآخر مفقود أو لا معنى له مع القصة. | لم يتم تحديد أي مواضيع بشكل صحيح. |
| أمثلة | كل الأمثلة تدعم الموضوعات المحددة. توضح الأوصاف سبب أهمية الأمثلة. | تناسب معظم الأمثلة الموضوعات المحددة. توضح الأوصاف سبب أهمية الأمثلة. | معظم الأمثلة لا تتناسب مع الموضوعات المحددة. الأوصاف غير واضحة. |
| تصوير | تُظهر خلايا القصة المصورة بوضوح الاتصال بالموضوعات وتساعد في الفهم. | تساعد معظم خلايا لوحة العمل في إظهار السمات ، ولكن يصعب فهم بعض خلايا لوحة العمل. | لا تساعد خلايا القصة المصورة في فهم الموضوعات. |
نظرة عامة على النشاط
الموضوع هو فكرة أو موضوع أو رسالة مركزية في القصة. العديد من القصص لها أكثر من موضوع واحد مهم. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتحديد وتوضيح 2 من الموضوعات في القواعد . قد يرغب المعلمون في أن يقوم الطلاب بتحديد وتوضيح موضوعين ، واحد لكل خلية ، أو تحديد موضوع واحد وإظهار مثالين له ، مثال واحد لكل خلية.
أمثلة على السمات في القواعد
صداقة
تحلم كاثرين بصداقة مثالية مع جارتها الجديدة الرائعة كريستي. ومع ذلك ، لا يبدو أن الصداقة تزدهر ، لأن الفتيات أكثر اختلافًا مما كانت كاثرين تأمل. من ناحية أخرى ، تقيم كاثرين صداقة قوية مع جيسون ، الذي كان آخر شخص اعتقدت أنه سيكون صديقًا له. غالبًا ما تأتي الصداقة في أكثر الأماكن إثارة للدهشة.
قبول
غالبًا ما يكون من الصعب جدًا على كاثرين أن تقبل ديفيد كما هو ؛ يمكن أن يكون محرجًا وصعبًا جدًا. تريد كاثرين بشدة أن تقبلها كريستي وتحبها ، حتى تدرك أن قبول نفسها ومن هي أهم بكثير.
تواصل
تتواصل كاثرين مع الشخصيات الأخرى في الكتاب بطرق مختلفة. مع شقيقها ديفيد ، تتواصل معه من خلال مجموعة من القواعد ، ومن خلال الحوار من كتب الضفدع والعلجوم لأرنولد لوبل. تتواصل مع جيسون باستخدام بطاقات الكلمات ، وتكافح من أجل التواصل مع كريستي ، خوفًا من ألا تكون كريستي صديقتها إذا كانت تعرف كل شيء عنها.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد السمات المتكررة في القواعد . وضح مثيلات كل سمة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- حدد الموضوعات من القواعد التي ترغب في تضمينها واكتبها في العناوين.
- قم بإنشاء صورة لمثال يمثل هذا الموضوع باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- اكتب وصفا موجزا لكل من الأمثلة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تحديد موضوع (ق) | يتم تحديد جميع الموضوعات بشكل صحيح على أنها مواضيع أو رسائل متكررة مهمة في القصة. | تم تحديد بعض المواضيع بشكل صحيح ، لكن البعض الآخر مفقود أو لا معنى له مع القصة. | لم يتم تحديد أي مواضيع بشكل صحيح. |
| أمثلة | كل الأمثلة تدعم الموضوعات المحددة. توضح الأوصاف سبب أهمية الأمثلة. | تناسب معظم الأمثلة الموضوعات المحددة. توضح الأوصاف سبب أهمية الأمثلة. | معظم الأمثلة لا تتناسب مع الموضوعات المحددة. الأوصاف غير واضحة. |
| تصوير | تُظهر خلايا القصة المصورة بوضوح الاتصال بالموضوعات وتساعد في الفهم. | تساعد معظم خلايا لوحة العمل في إظهار السمات ، ولكن يصعب فهم بعض خلايا لوحة العمل. | لا تساعد خلايا القصة المصورة في فهم الموضوعات. |
كيفية التعامل مع السمات في القواعد
Plan a Mini-Lesson on Exploring Theme Through Discussion
Encourage students to discuss themes by planning a short, focused conversation. Shared dialogue helps students deepen their understanding of story messages.
Select a key scene from Rules to read aloud
Choose a scene that highlights a main theme, such as friendship or acceptance. Reading aloud allows all students to focus on language and context together.
Ask open-ended questions about the theme
Prompt students with questions like “What is Catherine learning here?” or “How does this part show friendship or acceptance?” Open-ended questions invite participation and deeper thinking.
Record student ideas on the board or chart paper
Write down key words, phrases, or examples students share. Visual notes help everyone track the discussion and see connections.
Wrap up with a quick reflection
Ask students to share one thing they noticed about the theme or how it relates to their own lives. Reflection makes the theme more meaningful and personal for each student.
الأسئلة الشائعة حول السمات في القواعد
ما هي الموضوعات الرئيسية في كتاب القوانين من تأليف سينثيا لورد؟
القوانين من تأليف سينثيا لورد تستكشف موضوعات رئيسية مثل الصداقة، القبول، و< strong>التواصل. تظهر القصة كيف تتعلم كاثرين قبول الآخرين ونفسها، وتعقيدات الصداقة، وطرق التواصل المختلفة.
كيف يمكن للطلاب تحديد الموضوعات في نشاط في الصف باستخدام القوانين؟
يمكن للطلاب تحديد الموضوعات في القوانين من خلال البحث عن أفكار متكررة، تحديات، ودروس يمر بها الشخصيات. يجب أن يجدوا مشاهد أو أمثلة توضح هذه الموضوعات ويصورونها أو يصفونها في لوحة قصصية أو ورقة عمل.
ما هي طريقة بسيطة لشرح موضوع القبول في القوانين؟
يعني موضوع القبول في القوانين تعلم تقدير الناس على حقيقتهم، بما في ذلك اختلافاتهم. تتعلم كاثرين قبول أخيها ديفيد ونفسها، وتدرك أن أن تكون صادقًا مع نفسك أهم من محاولة الاندماج.
هل يمكنك إعطاء أمثلة على الصداقة كموضوع في القوانين؟
في القوانين، تأمل كاثرين أن تصبح صديقة مع كريستي لكن تواجه صعوبة لأنها مختلفة. بشكل غير متوقع، تبني صداقة قوية مع جيسون، مما يُظهر أن الأصدقاء الحقيقيين يمكن أن يأتوا من أماكن غير متوقعة. تبرز هذه العلاقات موضوع الصداقة عبر الكتاب.
ما هي نشاط صف سريع لتعليم الموضوعات في القوانين؟
يمكن للمعلمين أن يطلبوا من الطلاب إنشاء لوحة قصصية تحدد موضوعين من القوانين. لكل موضوع، يرسم الطلاب مشهدًا ويكتبون وصفًا قصيرًا يوضح كيف يمثل هذا المشهد الموضوع. يجعل ذلك التعرف على الموضوعات تفاعليًا ومرئيًا.
المزيد من Storyboard That
قواعد
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
