نظرة عامة على النشاط
لا يساعد إنشاء مخطط مؤامرة الطلاب فقط على تعلم أجزاء الحبكة ، ولكنه يعزز الأحداث الرئيسية ويساعد الطلاب على تطوير فهم أكبر للهياكل الأدبية. يمكن للطلاب إنشاء لوحة عمل تلتقط القوس السردي في عمل باستخدام لوحة عمل مكونة من ست خلايا تحتوي على الأجزاء الرئيسية من مخطط الرسم التخطيطي. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء رسم تخطيطي مرئي للأحداث الرئيسية في The Book Thief . يجب على الطلاب تحديد نقاط التحول الرئيسية في الرواية مثل العرض ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والعمل الهابط ، والقرار.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء رسم تخطيطي مرئي لـ The Book Thief .
تعليمات الطالب:
- افصل القصة إلى العنوان ، والمعرض ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والعمل الهابط ، والقرار.
- قم بإنشاء صورة تمثل لحظة مهمة أو مجموعة من الأحداث لكل مكون من مكونات القصة باستخدام المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة.
- اكتب وصفًا لكل خطوة في مخطط الرسم التخطيطي.
- احفظ كثيرا!
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تصميم | تحتوي الخلايا على صور تساعد في سرد القصة ولا تعيق الفهم. الأوصاف تطابق الصور. | الأوصاف لا تتطابق دائمًا مع الصور. | الأوصاف مفقودة أو لا تتطابق مع الصور. |
| قطعة | تمثل كل خلية من الخلايا الست جزءًا مختلفًا من القصة. الخلايا بالترتيب من البداية إلى النهاية. | هناك خليتان أو أقل معطلتان ، أو أن لوحة العمل تفتقد إلى معلومات مهمة. | المعلومات المهمة مفقودة و / أو ثلاث خلايا أو أكثر معطلة. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | الإملاء والنحو دقيقان في الغالب. الأخطاء لا تعيق الفهم. | الإملاء غير دقيق للغاية ويعيق الفهم الكامل. | يصعب فهم النص. |
نظرة عامة على النشاط
لا يساعد إنشاء مخطط مؤامرة الطلاب فقط على تعلم أجزاء الحبكة ، ولكنه يعزز الأحداث الرئيسية ويساعد الطلاب على تطوير فهم أكبر للهياكل الأدبية. يمكن للطلاب إنشاء لوحة عمل تلتقط القوس السردي في عمل باستخدام لوحة عمل مكونة من ست خلايا تحتوي على الأجزاء الرئيسية من مخطط الرسم التخطيطي. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء رسم تخطيطي مرئي للأحداث الرئيسية في The Book Thief . يجب على الطلاب تحديد نقاط التحول الرئيسية في الرواية مثل العرض ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والعمل الهابط ، والقرار.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء رسم تخطيطي مرئي لـ The Book Thief .
تعليمات الطالب:
- افصل القصة إلى العنوان ، والمعرض ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والعمل الهابط ، والقرار.
- قم بإنشاء صورة تمثل لحظة مهمة أو مجموعة من الأحداث لكل مكون من مكونات القصة باستخدام المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة.
- اكتب وصفًا لكل خطوة في مخطط الرسم التخطيطي.
- احفظ كثيرا!
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تصميم | تحتوي الخلايا على صور تساعد في سرد القصة ولا تعيق الفهم. الأوصاف تطابق الصور. | الأوصاف لا تتطابق دائمًا مع الصور. | الأوصاف مفقودة أو لا تتطابق مع الصور. |
| قطعة | تمثل كل خلية من الخلايا الست جزءًا مختلفًا من القصة. الخلايا بالترتيب من البداية إلى النهاية. | هناك خليتان أو أقل معطلتان ، أو أن لوحة العمل تفتقد إلى معلومات مهمة. | المعلومات المهمة مفقودة و / أو ثلاث خلايا أو أكثر معطلة. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | الإملاء والنحو دقيقان في الغالب. الأخطاء لا تعيق الفهم. | الإملاء غير دقيق للغاية ويعيق الفهم الكامل. | يصعب فهم النص. |
ملخص رواية سارقة الكتب
Plan a collaborative plot diagram activity with small groups
Assign students to small groups to encourage teamwork and diverse perspectives. Collaboration helps students discuss and debate key plot points, deepening their understanding of the novel.
Distribute different plot sections to each group
Give each group a specific part of the plot (e.g., Exposition, Climax). This focus allows students to dive deeper into their assigned section and become 'experts' on that portion of the story.
Guide groups to create visual representations
Encourage each group to draw or digitally design a scene that captures key events and emotions from their plot section. Visuals make abstract plot points more concrete and memorable for all students.
Have groups present and explain their scenes to the class
Invite each group to share their visual and reasoning for choosing specific events. Presentations build confidence and reinforce comprehension as students teach their peers.
Combine all group visuals into a class plot diagram display
Arrange the completed visuals in sequence on a bulletin board or digital platform. This collective display celebrates student work and provides a valuable reference for future discussions or assessments.
الأسئلة الشائعة حول ملخص رواية سارقة الكتب
كيف يمكنني إنشاء مخطط سرد بصري لاللص الكتب؟
لإنشاء مخطط سرد بصري لاللص الكتب، قسم القصة إلى عناصر رئيسية: العنوان، التمهيد، تصاعد الأحداث، الذروة، تراجع الأحداث، والحل. قم برسم كل جزء مع مشاهد وشخصيات ذات صلة، وكتب وصفًا موجزًا لكل جزء لعرض كيفية تطور الحبكة.
ما هي الأجزاء الرئيسية لمخطط السرد في اللص الكتب؟
الأجزاء الرئيسية لمخطط السرد لاللص الكتب هي: التمهيد، تصاعد الأحداث، الذروة، تراجع الأحداث، والحل. يسلط كل جزء الضوء على مرحلة مختلفة في مسار السرد، ويساعد الطلاب على فهم كيف تتطور القصة.
لماذا يعتبر إنشاء مخطط سرد مفيدًا لتعليم اللص الكتب؟
يساعد إنشاء مخطط سرد الطلاب على تنظيم الأحداث الرئيسية بصريًا في اللص الكتب، ويعزز فهم بنية القصة، ويعمق فهم العناصر الأدبية مثل الصراع، الذروة، والحل.
ما هو مثال على نقطة تحول في حبكة اللص الكتب؟
مثال على نقطة تحوّل في اللص الكتب هو اللحظة التي تكتشف فيها ليزيل أن ماكس يختبئ في القبو. هذا الحدث يغير مجرى القصة بشكل درامي ويزيد من التوتر بين الشخصيات.
ما هو المستوى الدراسي المناسب لنشاط مخطط السرد على اللص الكتب؟
يُناسب نشاط مخطط السرد على اللص الكتب الطلاب في الصفوف من 6 إلى 8، ويتماشى مع مهارات التحليل الأدبي من مستوى التطوير إلى مستوى الإتقان.
المزيد من Storyboard That
سارق الكتاب
هذا النشاط جزء من أدلة المعلم العديدة
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
