نظرة عامة على النشاط
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Oklahoma and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Oklahoma. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Oklahoma.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| منظمة | الأمثلة دقيقة وكاملة ومنظمة بشكل جيد وسهلة الفهم. | الأمثلة دقيقة إلى حد ما وكاملة ومنظمة بشكل جيد وسهلة الفهم. | الأمثلة غير دقيقة وغير كاملة وغير منظمة ويصعب فهمها. |
| الرسوم التوضيحية | تصور الرسوم التوضيحية الوصف المكتوب بصور واضحة للمشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة وما إلى ذلك. | تصور الرسوم التوضيحية الوصف المكتوب ولكنها غير واضحة أو غير كاملة. | الرسوم التوضيحية لا معنى لها مع الوصف المكتوب. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | الإملاء والنحو دقيقان في الغالب. الأخطاء لا تعيق الفهم. | الإملاء غير دقيق ويعيق الفهم الكامل. | يصعب فهم النص. |
نظرة عامة على النشاط
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Oklahoma and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Oklahoma. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Oklahoma.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| منظمة | الأمثلة دقيقة وكاملة ومنظمة بشكل جيد وسهلة الفهم. | الأمثلة دقيقة إلى حد ما وكاملة ومنظمة بشكل جيد وسهلة الفهم. | الأمثلة غير دقيقة وغير كاملة وغير منظمة ويصعب فهمها. |
| الرسوم التوضيحية | تصور الرسوم التوضيحية الوصف المكتوب بصور واضحة للمشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة وما إلى ذلك. | تصور الرسوم التوضيحية الوصف المكتوب ولكنها غير واضحة أو غير كاملة. | الرسوم التوضيحية لا معنى لها مع الوصف المكتوب. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | الإملاء والنحو دقيقان في الغالب. الأخطاء لا تعيق الفهم. | الإملاء غير دقيق ويعيق الفهم الكامل. | يصعب فهم النص. |
معلومات عن حقائق النشاط في أوكلاهوما
خطط لمشروع ويب تعاوني عن أوكلاهوما لجميع صفك
شجع العمل الجماعي من خلال تنظيم الطلاب في مجموعات صغيرة حيث يبحث كل مجموعة عن جانب مختلف من أوكلاهوما، مثل الجغرافيا، التاريخ، الأشخاص المشهورين، أو المعالم. هذا يساعد الطلاب على ممارسة التعاون ومهارات التواصل أثناء التعلم عن الولاية من زوايا متعددة.
خصص موضوعات البحث للمجموعات الطلابية بشكل استراتيجي
وزع الأدوار بناءً على اهتمامات الطلاب أو نقاط قوتهم، مثل الرسم، الكتابة، أو تقديم العروض. هذا يسمح لكل طالب بأن يتميز في مجاله ويعزز المشاركة في المشروع.
وجه المجموعات لجمع وتنظيم حقائق عن أوكلاهوما
ادعم طلابك أثناء استخدامهم للكتب، المواقع، ومقاطع الفيديو لجمع المعلومات. ذكرهم بـذكر مصادرهم والتحقق من صحة الحقائق. تساعد هذه المرحلة على تعزيز التفكير النقدي ومهارات البحث.
سهل إنشاء شبكة كبيرة عن أوكلاهوما في الصف
ادمج نتائج كل مجموعة من خلال جعلهم يخلقون خلايا مرسومة على الملصقات أو باستخدام أداة رقمية. جمع كل الخلايا في شبكة صفية ضخمة تمثل بشكل بصري كل ما تم تعلمه عن أوكلاهوما.
قاد جولة معرض ومناقشة صفية
ادعُ المجموعات لمشاركة أقسام شبكتهم مع باقي الصف. شجع الطلاب على طرح الأسئلة والتفكير في ما فاجأهم عن أوكلاهوما. هذا يعزز مهارات العرض والاستماع مع الاحتفال بجهود الجميع.
الأسئلة الشائعة حول حقائق نشاط أوكلاهوما
ما هو نشاط شبكة الحقائق لولاية أوكلاهوما؟
نشاط شبكة الحقائق لولاية أوكلاهوما هو أداة بصرية حيث ينظم الطلاب معلومات رئيسية عن الولاية—مثل شعارها، الزهرة، الشجرة، الطائر، عاصمة الولاية، المدن الرئيسية، المواطنين المشهورين، تاريخ انضمام الولاية، اللقب، والمعالم السياحية—باستخدام خريطة عنكبوت أو قالب شبكة لتعزيز التعلم والحفظ.
كيف تنشئ خريطة عنكبوت لحقائق أوكلاهوما في الفصل الدراسي؟
لإنشاء خريطة عنكبوت لحقائق أوكلاهوما، اطلب من الطلاب كتابة أوكلاهوما في الخلية المركزية، ثم ملء الخلايا المحيطة بعناوين مثل المدن، شعار الولاية، الزهرة، الشجرة، الطائر، المواطن المشهور، تاريخ الانضمام، اللقب، ومعلم سياحي. يجب أن يتضمن كل خلية رسمًا توضيحيًا وملخصًا مختصرًا.
ما هي الموضوعات التي يجب أن يتضمنها الطلاب في شبكة البحث عن ولاية أوكلاهوما؟
يجب على الطلاب تضمين شعار الولاية، الزهرة، الشجرة، الطائر، العاصمة والمدن الرئيسية، مواطن مشهور، تاريخ الانضمام، اللقب، ومعلم سياحي بارز في شبكة البحث الخاصة بهم عن أوكلاهوما.
لماذا تعتبر خرائط العنكبوت فعالة في تدريس حقائق الولاية للصفوف 3-6؟
تساعد خرائط العنكبوت الطلاب على تنظيم المعلومات بصريًا، مما يسهل تذكر الحقائق الرئيسية. فهي تشجع على مهارات البحث، والتلخيص، والإبداع، وهي مثالية لجذب طلاب الصفوف 3-6 في دراسات اجتماعية أو وحدات بحثية.
ما هي بعض الطرق الإبداعية التي يمكن للطلاب من خلالها توضيح شبكات حقائق أوكلاهوما؟
يمكن للطلاب استخدام الرسومات، الفن الرقمي، الملصقات، أو قصاصات المجلات لتوضيح كل خلية في شبكة حقائقهم، مع اختيار صور تمثل كل فئة—مثل طائر الولاية، المعالم الشهيرة، أو الأشخاص البارزين—لجعل مشروعهم غني بالمعلومات وجذاب بصريًا.
المزيد من Storyboard That
دليل ولاية أوكلاهوما
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
