نظرة عامة على النشاط
تعد مواقع الويب أداة ممتازة لمساعدة الطلاب على تنظيم الحقائق بطريقة منهجية ومرئية. سيقوم الطلاب بالبحث في كانساس واستخدام النموذج الفارغ المقدم لإظهار ما تعلموه. سيقومون بعد ذلك بإنشاء شبكة مكونة من 6 خلايا تتضمن شعار الولاية، والزهرة، والشجرة، والطيور، والعاصمة والمدن الكبرى الأخرى، والمواطن الشهير، وتاريخ تأسيس الولاية، واللقب، وموقع سياحي مثير للاهتمام في كانساس . يمكن استخدام هذا النشاط كجزء من وحدة مناطق الولايات المتحدة، أو كجزء من وحدة البحث المعلوماتي.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء شبكة مكونة من 6 خلايا تتضمن شعار الولاية، والزهرة، والشجرة، والطائر، والعاصمة والمدن الكبرى الأخرى، ومواطن مشهور، وتاريخ تأسيس الولاية، واللقب، وموقع سياحي مثير للاهتمام في كانساس.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء المهمة".
- اكتب اسم الولاية في المساحة الوسطى.
- قم بإنشاء رسم توضيحي يمثل كل عنوان (المدن، شعار الولاية، وما إلى ذلك) باستخدام المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة.
- اكتب ملخصًا قصيرًا لكل عنوان في المساحة الموجودة أسفل الرسم التوضيحي.
- احفظ كثيرًا!
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | بداية | |
---|---|---|---|
منظمة | الأمثلة دقيقة وكاملة ومنظمة بشكل جيد وسهلة الفهم. | الأمثلة دقيقة إلى حد ما وكاملة ومنظمة بشكل جيد وسهلة الفهم. | الأمثلة غير دقيقة وغير كاملة وغير منظمة ويصعب فهمها. |
الرسوم التوضيحية | تصور الرسوم التوضيحية الوصف المكتوب بصور واضحة للمشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة وما إلى ذلك. | تصور الرسوم التوضيحية الوصف المكتوب ولكنها غير واضحة أو غير كاملة. | الرسوم التوضيحية لا معنى لها مع الوصف المكتوب. |
التهجئة والقواعد اللغوية | الإملاء والنحو دقيقان في الغالب. الأخطاء لا تعيق الفهم. | الإملاء غير دقيق ويعيق الفهم الكامل. | يصعب فهم النص. |
نظرة عامة على النشاط
تعد مواقع الويب أداة ممتازة لمساعدة الطلاب على تنظيم الحقائق بطريقة منهجية ومرئية. سيقوم الطلاب بالبحث في كانساس واستخدام النموذج الفارغ المقدم لإظهار ما تعلموه. سيقومون بعد ذلك بإنشاء شبكة مكونة من 6 خلايا تتضمن شعار الولاية، والزهرة، والشجرة، والطيور، والعاصمة والمدن الكبرى الأخرى، والمواطن الشهير، وتاريخ تأسيس الولاية، واللقب، وموقع سياحي مثير للاهتمام في كانساس . يمكن استخدام هذا النشاط كجزء من وحدة مناطق الولايات المتحدة، أو كجزء من وحدة البحث المعلوماتي.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء شبكة مكونة من 6 خلايا تتضمن شعار الولاية، والزهرة، والشجرة، والطائر، والعاصمة والمدن الكبرى الأخرى، ومواطن مشهور، وتاريخ تأسيس الولاية، واللقب، وموقع سياحي مثير للاهتمام في كانساس.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء المهمة".
- اكتب اسم الولاية في المساحة الوسطى.
- قم بإنشاء رسم توضيحي يمثل كل عنوان (المدن، شعار الولاية، وما إلى ذلك) باستخدام المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة.
- اكتب ملخصًا قصيرًا لكل عنوان في المساحة الموجودة أسفل الرسم التوضيحي.
- احفظ كثيرًا!
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | بداية | |
---|---|---|---|
منظمة | الأمثلة دقيقة وكاملة ومنظمة بشكل جيد وسهلة الفهم. | الأمثلة دقيقة إلى حد ما وكاملة ومنظمة بشكل جيد وسهلة الفهم. | الأمثلة غير دقيقة وغير كاملة وغير منظمة ويصعب فهمها. |
الرسوم التوضيحية | تصور الرسوم التوضيحية الوصف المكتوب بصور واضحة للمشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة وما إلى ذلك. | تصور الرسوم التوضيحية الوصف المكتوب ولكنها غير واضحة أو غير كاملة. | الرسوم التوضيحية لا معنى لها مع الوصف المكتوب. |
التهجئة والقواعد اللغوية | الإملاء والنحو دقيقان في الغالب. الأخطاء لا تعيق الفهم. | الإملاء غير دقيق ويعيق الفهم الكامل. | يصعب فهم النص. |
حقائق حول أنشطة ولاية كانساس
خطط لجلسة بحث ويب حول حقائق كانساس
قرر ما إذا كان الطلاب سيعملون بشكل فردي أو في أزواج، وخصص أدوار للبحث وتنظيم المعلومات. وضح التوقعات ليعرف الجميع مهمتهم خلال النشاط.
جمع مواد بحث مناسبة للطلاب
اجمع كتب، مطبوعات، وموارد رقمية مناسبة لعمر الطلاب عن كانساس. تأكد من أن الطلاب لديهم وصول إلى معلومات موثوقة لكل فئة من فئات الويب.
نمذجة كيفية ملء شبكة الحقائق
اعرض كيفية ملء خلية أو خليتين عن كانساس باستخدام التفكير بصوت عالٍ. أظهر كيف تكتب ملخصات وتُنشئ رسومات بسيطة.
دعم الطلاب أثناء البحث وتنظيم الحقائق
وجه الطلاب في إيجاد التفاصيل الأساسية، تلخيص المعلومات، ورسم رسومات ذات معنى. تجول وقدم ملاحظات أثناء عملهم.
تسهيل المشاركة والتعليقات من الأقران
ادعُ الطلاب لعرض شبكاتهم عن كانساس للفصل أو في مجموعات صغيرة. شجع على ملاحظات إيجابية ومناقشات لتعزيز التعلم وبناء الثقة.
الأسئلة الشائعة حول حقائق حول نشاط كانساس
ما هو نشاط شبكة حقائق كانساس للطلاب؟
نشاط شبكة حقائق كانساس هو مشروع بحث بصري حيث ينظم الطلاب حقائق رئيسية عن كانساس — مثل شعار الولاية، الزهرة، المدن الكبرى، المواطنون المشهورون، والمعالم السياحية — في خريطة عنكبوت أو مخطط ويب لدعم التعلم والتذكر.
كيف تنشئ شبكة حقائق الولاية لكانساس في الفصل الدراسي؟
لإنشاء شبكة حقائق الولاية لكانساس، اطلب من الطلاب كتابة "كانساس" في الوسط، ثم إضافة فروع لفئات مثل شعار الولاية، الزهرة، الشجرة، الطائر، المدن العاصمية والمدن الرئيسية، المواطن المشهور، تاريخ الانضمام للولاية، اللقب، والمعالم السياحية. يجب أن يتضمن كل فرع رسمًا توضيحيًا وملخصًا قصيرًا للمرجع السريع.
ما المعلومات التي يجب تضمينها في نشاط خريطة العنكبوت لكانساس؟
يجب أن يتضمن نشاط خريطة العنكبوت لكانساس شعار الولاية، الزهرة، الشجرة، الطائر، العاصمة وغيرها من المدن الرئيسية، مواطن مشهور، تاريخ الانضمام للولاية، اللقب، ومعلم سياحي مثير لإعطاء نظرة عامة شاملة.
لماذا تستخدم شبكة حقائق لتعليم عن كانساس؟
يساعد استخدام شبكة الحقائق الطلاب على تنظيم المعلومات بصريًا، مما يسهل مقارنة وتذكر الحقائق الرئيسية عن كانساس. كما يشجع على البحث، الإبداع، وتركيب المعلومات لتعزيز التعلم العميق.
ما بعض النصائح لجعل شبكة ولاية كانساس جذابة للصفوف من 3 إلى 6؟
لجعل شبكة ولاية كانساس جذابة، شجع الطلاب على استخدام رسومات ملونة، اختيار حقائق مثيرة مثل معالم سياحية فريدة، وتقديم النتائج من خلال ملخص قصير تحت كل رسم. يمكن أن يضيف العمل الجماعي أو الثنائي تفاعلاً ومتعة.
المزيد من Storyboard That
دليل ولاية كانساس
شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس

"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة

"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة