نظرة عامة على النشاط
اتخذ أندرو جاكسون موقفا حازما ضد الأمريكيين الأصليين ، كما يتضح من ماضيه في حرب 1812 وكذلك الأشياء التي نفذها خلال فترة رئاسته. يشمل ذلك جاكسون كعدو للسكان الأصليين (حرب عام 1812 ، قتال السيمينول في فلوريدا) ، وسياساته المتعلقة بالتفاعل المدني الأمريكي / الصراع مع السكان الأصليين ، و Trail of Tears ، وقانون الإبعاد الهندي النهائي لعام 1830.
سيستخدم الطلاب نموذج frayer لتعريف ووصف وربط جاكسون كجندي ورئيس بتصرفاته وردوده على "المشكلة الهندية". يجب عليهم اختيار أربعة أحداث أو أعمال تدور حول العلاقات الأصلية لمناقشتها في لوحة العمل الخاصة بهم.
مثال الأحداث / الردود
- أول حرب سيمينول
- حرب سيمينول الثانية
- درب الدموع
- قانون إزالة الهندي لعام 1830
نشاط ممتد
يجب على الطلاب البحث في Worcester vs. Georgia ، والذي سيساعد على دمج موقف المحكمة العليا بشأن إعادة التوطين في الهند ، والحقوق في بعض الأراضي. علاوة على ذلك ، سوف يساعد الطلاب على فهم رد جاكسون وتحدي قرار المحكمة العليا. سيكون من المفيد للطلاب توصيل الفرع التنفيذي والفرع القضائي. بالإضافة إلى ذلك ، سيتمكنون من ربط كل فرع بالحقوق المدنية وحقوق الإنسان.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
أنشئ نموذجًا صغيرًا يصف ردود أفعال الرئيس جاكسون وأفعاله تجاه "المشكلة الهندية".
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- في مربعات العنوان ، حدد أربعة أفعال / ردود أفعال تجاه "المشكلة الهندية".
- في الوصف ، لخص كل حدث.
- قم بإنشاء رسم توضيحي باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
نظرة عامة على النشاط
اتخذ أندرو جاكسون موقفا حازما ضد الأمريكيين الأصليين ، كما يتضح من ماضيه في حرب 1812 وكذلك الأشياء التي نفذها خلال فترة رئاسته. يشمل ذلك جاكسون كعدو للسكان الأصليين (حرب عام 1812 ، قتال السيمينول في فلوريدا) ، وسياساته المتعلقة بالتفاعل المدني الأمريكي / الصراع مع السكان الأصليين ، و Trail of Tears ، وقانون الإبعاد الهندي النهائي لعام 1830.
سيستخدم الطلاب نموذج frayer لتعريف ووصف وربط جاكسون كجندي ورئيس بتصرفاته وردوده على "المشكلة الهندية". يجب عليهم اختيار أربعة أحداث أو أعمال تدور حول العلاقات الأصلية لمناقشتها في لوحة العمل الخاصة بهم.
مثال الأحداث / الردود
- أول حرب سيمينول
- حرب سيمينول الثانية
- درب الدموع
- قانون إزالة الهندي لعام 1830
نشاط ممتد
يجب على الطلاب البحث في Worcester vs. Georgia ، والذي سيساعد على دمج موقف المحكمة العليا بشأن إعادة التوطين في الهند ، والحقوق في بعض الأراضي. علاوة على ذلك ، سوف يساعد الطلاب على فهم رد جاكسون وتحدي قرار المحكمة العليا. سيكون من المفيد للطلاب توصيل الفرع التنفيذي والفرع القضائي. بالإضافة إلى ذلك ، سيتمكنون من ربط كل فرع بالحقوق المدنية وحقوق الإنسان.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
أنشئ نموذجًا صغيرًا يصف ردود أفعال الرئيس جاكسون وأفعاله تجاه "المشكلة الهندية".
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- في مربعات العنوان ، حدد أربعة أفعال / ردود أفعال تجاه "المشكلة الهندية".
- في الوصف ، لخص كل حدث.
- قم بإنشاء رسم توضيحي باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
كيف تتعامل مع جاكسون وقانون إزالة الهنود - درب الدموع
كيف تسهل مناقشة محترمة في الفصل حول قانون نقل الهنود وتأثيره
حضّر الطلاب بمعرفة خلفية من خلال مراجعة الأحداث الرئيسية ووجهات النظر حول قانون نقل الهنود وطريق الدموع. تأكد من أن جميع الطلاب يفهمون السياق التاريخي والتداعيات على الأمريكيين الأصليين.
حدد إرشادات واضحة للنقاش حول التعاطف والاحترام
ضع قواعد أساسية تشجع على الاستماع النشط، والخلاف الاحترامي، والحساسية لوجهات النظر المتنوعة. نمذج كيفية الرد بشكل مدروس على المواضيع الصعبة أو العاطفية.
استخدم المصادر الأولية لإشعال حوار أصيل
قدم وثائق أولية مثل الرسائل، والخطب، أو الشهادات المباشرة المتعلقة بقانون نقل الهنود. اطلب من الطلاب تحليل وجهات نظر متعددة، بما في ذلك تلك الخاصة بالهنود الأمريكيين، وصانعي القوانين، والمستوطنين.
شجع على تأمل الطلاب وربطهم
ادعُ الطلاب إلى التفكير في كيف ترتبط الأحداث بقضايا حالية أو بتجاربهم الشخصية. استخدم محفزات أو كتابة يوميات لتعميق الفهم الشخصي والتعاطف.
ختام المناقشة ودعم المعالجة العاطفية
اختتم النقاش بـ< strong >جلسة تلخيص لمعالجة الأسئلة أو المشاعر القوية. وفر مساحة لمشاركة الطلاب مشاعرهم وتوضيح سوء الفهم في بيئة داعمة.
الأسئلة الشائعة حول جاكسون وقانون إزالة الهنود - درب الدموع
ما هو قانون نقل الهنود لعام 1830 ولماذا تم سنه؟
كان قانون نقل الهنود لعام 1830 قانونًا وقعه الرئيس أندرو جاكسون يجيز النقل القسري لقبائل الأمريكيين الأصليين التي كانت تعيش شرق نهر المسيسيبي إلى أراضٍ في الغرب. تم سنه لفتح الأراضي للمستوطنين البيض ومعالجة النزاعات بين المستوطنين والمجتمعات الأصلية.
كيف أثرت سياسات أندرو جاكسون على الأمريكيين الأصليين خلال رئاسته؟
سياسات أندرو جاكسون، خاصة قانون نقل الهنود، أدت إلى إخلاء قسري لآلاف الأمريكيين الأصليين، مما أسفر عن طريق الدموع. تسببت أفعاله في معاناة واسعة وخسائر في الأرواح بين القبائل الأصلية.
ما هو طريق الدموع وما الأحداث التي أدت إليه؟
يشير طريق الدموع إلى المسيرة القسرية للأمريكيين الأصليين، خاصة الشيروكي، من أراضيهم الأصلية إلى الأراضي المخصصة للهنود. كانت نتيجة مباشرة لقانون نقل الهنود وتطبيق سياسات النقل التي نفذها جاكسون.
كيف يمكن للطلاب استخدام نموذج فريير لتحليل أفعال جاكسون تجاه الأمريكيين الأصليين؟
يمكن للطلاب استخدام نموذج فريير عبر تحديد ووصف أربع أفعال أو ردود فعل رئيسية من جاكسون تجاه "المشكلة الهندية"، مع تلخيص كل حدث وتوضيح الأثر باستخدام التصاویر لفهم أفضل.
ما هي أهمية قضية وورسيستر ضد جورجيا بالنسبة لسياسات جاكسون؟
كانت قضية وورسيستر ضد جورجيا قضية في المحكمة العليا حكمت لصالح حقوق الأراضي للأمريكيين الأصليين. ومع ذلك، تجاهل الرئيس جاكسون القرار، مما أبرز التوترات بين السلطتين التنفيذية والقضائية بشأن الحقوق المدنية والإنسانية.
المزيد من Storyboard That
الديمقراطية جاكسون
![الديمقراطية جاكسون - نظام الغنائم و "مطبخ مجلس الوزراء"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4191973/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "الديمقراطية جاكسون - نظام الغنائم و "مطبخ مجلس الوزراء"")
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
