!["تيغر" المجاز ستوريبوارد](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/ar-examples/------------------------54.png ""تيغر" المجاز ستوريبوارد")
نظرة عامة على النشاط
القصة المصورة هو وسيلة ممتازة للتركيز على اللغة التصويرية. بليك أبدا يذكر مباشرة موضوعه في "تيغر"، ولكن يعتمد على استعارات لنقل رسالته. سوف يحتاج الطلاب إلى تحديد المعنى المجازي للنمر نفسه، فضلا عن عدة مصطلحات أخرى من أجل فهم القصيدة. في هذه القصة المصورة، سوف يحدد الطلاب عناصر من القصيدة التي تهدف مجازيا وشرح أهميتها من خلال الصور والنصوص.
شرح الاستعارات في "تيغر"
نمر
النمر يمثل الشر. مثل النمر، الشر هو قوي، ولكن مرعب.
عدس
الحمل يمثل البراءة والخير. بل هو إشارة إلى كل من الحمل كما ودي، والحيوانات لطيف، وإلى يسوع، المشار إليها في الكتاب المقدس كما حمل الله.
حداد
الحدادة تمثل خالق النمر، قوة خارقة للطبيعة قد تكون الله أو الشيطان.
أجنحة
أجنحة تمثل روح جريئة من الخالق. ويبدو أنه قد ذهب بعيدا جدا، وطائرة عالية جدا في خلق مثل هذا المخلوق كما النمر. يبدو أن المخلوق يسيء استعمال سلطته.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة عمل توضح الاستعارات المختلفة في "The Tyger".
- استخدم القالب الذي قدمه معلمك.
- حدد الاستعارات في القصيدة وضعها في مربعات العنوان.
- صف ما تعنيه كل استعارة في الأوصاف.
- وضح كل مثال بأحرف ومشاهد وعناصر مناسبة.
خطة الدرس المرجعي
نظرة عامة على النشاط
القصة المصورة هو وسيلة ممتازة للتركيز على اللغة التصويرية. بليك أبدا يذكر مباشرة موضوعه في "تيغر"، ولكن يعتمد على استعارات لنقل رسالته. سوف يحتاج الطلاب إلى تحديد المعنى المجازي للنمر نفسه، فضلا عن عدة مصطلحات أخرى من أجل فهم القصيدة. في هذه القصة المصورة، سوف يحدد الطلاب عناصر من القصيدة التي تهدف مجازيا وشرح أهميتها من خلال الصور والنصوص.
شرح الاستعارات في "تيغر"
نمر
النمر يمثل الشر. مثل النمر، الشر هو قوي، ولكن مرعب.
عدس
الحمل يمثل البراءة والخير. بل هو إشارة إلى كل من الحمل كما ودي، والحيوانات لطيف، وإلى يسوع، المشار إليها في الكتاب المقدس كما حمل الله.
حداد
الحدادة تمثل خالق النمر، قوة خارقة للطبيعة قد تكون الله أو الشيطان.
أجنحة
أجنحة تمثل روح جريئة من الخالق. ويبدو أنه قد ذهب بعيدا جدا، وطائرة عالية جدا في خلق مثل هذا المخلوق كما النمر. يبدو أن المخلوق يسيء استعمال سلطته.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة عمل توضح الاستعارات المختلفة في "The Tyger".
- استخدم القالب الذي قدمه معلمك.
- حدد الاستعارات في القصيدة وضعها في مربعات العنوان.
- صف ما تعنيه كل استعارة في الأوصاف.
- وضح كل مثال بأحرف ومشاهد وعناصر مناسبة.
خطة الدرس المرجعي
كيفية تحديد الاستعارات في "النمر"
كيف تعلم الطلاب إنشاء مجازات خاصة بهم مستوحاة من "التيغر"
شجع الطلاب على العصف الذهني لأشياء أو حيوانات يمكن أن ترمز لأفكار مجردة، تمامًا كما يستخدم بليك النمر. ربط اختياراتهم بالعواطف أو المفاهيم مثل الشجاعة، الفضول، أو الخوف. هذا يساعد الطلاب على ممارسة التفكير التصويري ورؤية المجاز في الحياة اليومية.
إرشاد الطلاب لربط مجازهم برسالة واضحة
اطلب من الطلاب أن يقرروا ما الرسالة أو الموضوع الذي يريدون أن ينقله مجازهم. وفر لهم أُطُر جمل مثل "الثعلب يمثل..." أو "النهر يرمز إلى..." لتسهيل ربط مجازهم بمعنى أعمق.
نمذجة كيفية توضيح المجاز بصريًا
وضح كيف يمكن استخدام الرسومات البسيطة أو الأدوات الرقمية لتمثيل المجاز المختار. عرض أمثلة على كيف يمكن للصور أن تعزز الأفكار المجردة، مما يجعل المعنى التصويري أكثر تذكرًا للطلاب.
تسهيل مشاركة الأقران والتعليقات
نظم مناقشات سريعة مع الشركاء أو ضمن مجموعات صغيرة حيث يشارك الطلاب مجازاتهم ورسوماتهم. شجع الزملاء على تقديم ملاحظات داعمة وطرح أسئلة توضيحية لتعميق الفهم.
شجع الطلاب على كتابة شرح مختصر لمجازهم
اطلب من الطلاب أن يكتبوا فقرة موجزة تشرح المعاني الحرفية والتصويرية لمجازهم. ركز على الوضوح والفهم لمساعدة الطلاب على ممارسة التعبير عن أفكار معقدة بلغة بسيطة.
الأسئلة الشائعة حول تحديد الاستعارات في "النمر"
ما هي الاستعارات الرئيسية في “التيغر” لويليام بليك؟
يستخدم “التيغر” استعارات مثل النمر (الشر), والشمامة (البراءة), والحداد (الخالق), والأجنحة (روح جريئة أو قوة) للتعبير عن معانٍ أعمق حول الخير والشر والخلق.
كيف يمكن للطلاب تحديد الاستعارات في “التيغر”؟
يمكن للطلاب تحديد الاستعارات من خلال البحث عن كلمات أو عبارات تصف شيئًا بشكل رمزي وليس حرفيًا. في “التيغر”، كلمات مثل نمر، شمامة، حداد وأجنحة تحمل معانٍ مجازية تتجاوز تعريفها السطحي.
ماذا يمثل النمر في قصيدة بليك؟
في قصيدة بليك، النمر هو استعارة لـالشر—شيء قوي ومخيف، يجسد الجانب المظلم من الخلق.
ما هو نشاط بسيط للقصة المصورة لتعليم الاستعارات في “التيغر”؟
أنشئ قصة مصورة عن طريق وضع كل استعارة (مثل النمر، الشمامة، الحداد، الأجنحة) في مربعات العنوان، مع وصف معانيها، ورسم أو تصوير كل منها لإظهار دلالتها المجازية.
لماذا يستخدم بليك الحداد كمجاز في “التيغر”؟
يرمز الحداد إلى قوة وغموض الخالق، مما يوحي أن القوة وراء النمر قد تكون إلهية أو حتى شريرة، مما يثير أسئلة حول طبيعة الخلق.
المزيد من Storyboard That
وTyger
![The Tyger by William Blake - مقارنة تويست مع "الحمل"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4462840/cell-col-1-row-1-w400.png "The Tyger by William Blake - مقارنة تويست مع "الحمل"")
هذا النشاط جزء من أدلة المعلم العديدة
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
