نظرة عامة على النشاط
مانيارا ونياشا شخصان مختلفان تمامًا ، على الرغم من أن كلاهما يتشاركان الجمال. نوع الشخص الذي تأثروا به كيف تكشفت القصة. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط يصف ويوضح السمات الرئيسية لمانيارا ونياشا. سيقدم الطلاب مثالين من القصة كدليل لدعم اختياراتهم.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء مخطط يقارن السمات الرئيسية لمانيارا ونياشا ، بما في ذلك الأدلة من النص.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- في مربعات العنوان ، اكتب أسماء الفتيات وصفاتهن.
- في مربعات الوصف ، اكتب وصفًا موجزًا لمثال من القصة يحدد تلك السمة.
- قم بإنشاء رسم توضيحي لكل وصف باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج لإرسال لوحة العمل الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| تحليل شخصية سمة | تفسير مكتوب من المشهد بشكل واضح ودقيق ويوضح العلاقة بين تصرفات شخصية وشخصيته وتنمية الشخصية. | تفسير مكتوب من المشهد يحاول شرح اتصال المشهد لشخصية الطابع وتنميته. قد تكون بعض التفسيرات غير واضح. | فشل تفسير مكتوب من الكواليس لشرح العلاقة بين الإجراءات يصور وشخصية الطابع وتنميته بشكل صحيح. |
| مشاهد القصة المصورة | خلايا القصة المصورة تظهر بشكل واضح فيما يتعلق سمة شخصية، من خلال تصوير لحالة محددة في النص. | تظهر خلايا القصة المصورة بعض اتصال مع سمة شخصية، من خلال تصوير الرواية، ولكن بعض الخلايا القصة المصورة يصعب فهمها أو تفشل في القبض على حدث معين في النص. | خلايا القصة المصورة لا تظهر الصفات الشخصية المناسبة أو تفشل ليشمل أية إشارات نصية محددة. |
| الجهد والتحرير | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. التدقيق الإملائي والنحوي صحيحة. | معظم أجزاء من القصة المصورة وعلى الأقل حاول والعمل هو المظهر. النص يحتوي على بعض الأخطاء في الإملاء و / أو النحوي. | القصة المصورة هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. النص يحتوي على العديد من الأخطاء في الإملاء و / أو النحوي. |
نظرة عامة على النشاط
مانيارا ونياشا شخصان مختلفان تمامًا ، على الرغم من أن كلاهما يتشاركان الجمال. نوع الشخص الذي تأثروا به كيف تكشفت القصة. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط يصف ويوضح السمات الرئيسية لمانيارا ونياشا. سيقدم الطلاب مثالين من القصة كدليل لدعم اختياراتهم.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء مخطط يقارن السمات الرئيسية لمانيارا ونياشا ، بما في ذلك الأدلة من النص.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- في مربعات العنوان ، اكتب أسماء الفتيات وصفاتهن.
- في مربعات الوصف ، اكتب وصفًا موجزًا لمثال من القصة يحدد تلك السمة.
- قم بإنشاء رسم توضيحي لكل وصف باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج لإرسال لوحة العمل الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| تحليل شخصية سمة | تفسير مكتوب من المشهد بشكل واضح ودقيق ويوضح العلاقة بين تصرفات شخصية وشخصيته وتنمية الشخصية. | تفسير مكتوب من المشهد يحاول شرح اتصال المشهد لشخصية الطابع وتنميته. قد تكون بعض التفسيرات غير واضح. | فشل تفسير مكتوب من الكواليس لشرح العلاقة بين الإجراءات يصور وشخصية الطابع وتنميته بشكل صحيح. |
| مشاهد القصة المصورة | خلايا القصة المصورة تظهر بشكل واضح فيما يتعلق سمة شخصية، من خلال تصوير لحالة محددة في النص. | تظهر خلايا القصة المصورة بعض اتصال مع سمة شخصية، من خلال تصوير الرواية، ولكن بعض الخلايا القصة المصورة يصعب فهمها أو تفشل في القبض على حدث معين في النص. | خلايا القصة المصورة لا تظهر الصفات الشخصية المناسبة أو تفشل ليشمل أية إشارات نصية محددة. |
| الجهد والتحرير | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. التدقيق الإملائي والنحوي صحيحة. | معظم أجزاء من القصة المصورة وعلى الأقل حاول والعمل هو المظهر. النص يحتوي على بعض الأخطاء في الإملاء و / أو النحوي. | القصة المصورة هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. النص يحتوي على العديد من الأخطاء في الإملاء و / أو النحوي. |
كيفية عمل مخطط سمات الشخصية: بنات موفارو الجميلات
نظم مناقشة صفية حول صفات الشخصية
ادعُ الطلاب لمشاركة أفكارهم حول صفات شخصية Manyara وNyasha مع الصف. يساعد ذلك على بناء مهارات التحدث والاستماع مع تعميق فهم القصة.
اكتب معًا صفات الشخصية على اللوح
اكتب صفات كل أخت مع اقتراح الطلاب لها. رؤية القائمة بشكل مرئي تساعد الجميع على المقارنة والتباين بسهولة بين الشخصيات.
نمذج العثور على أدلة في النص
أظهر للطلاب كيفية تحديد أمثلة محددة تدعم كل صفة شخصية. اشِر إلى أرقام الصفحات أو اقرأ مقاطع بصوت عالٍ لتوضيح استخدام أدلة النص.
وجه الطلاب لإنشاء جدول صفات شخصية خاص بهم
اطلب من الطلاب استخدام النقاش الصفّي وأمثلة النص لملء جداولهم الخاصة. شجع على الإبداع في ردودهم المكتوبة والمصورة.
سهل المشاركة والتفكير
وفر وقتًا للطلاب لمشاركة جداولهم مع زميل أو مع الصف. هذه الخطوة من التفكير تعزز الفهم وتسمح بتقديم ملاحظات ذات معنى.
الأسئلة الشائعة حول مخطط سمات الشخصية: بنات موفارو الجميلات
ما هو مخطط صفات الشخصية لبنات مفرارو الجميلات؟
مخطط صفات الشخصية لبنات مفرارو الجميلات هو منظّم رسومي يساعد الطلاب على مقارنة الصفات الرئيسية لمنايارة ونيشا، باستخدام أوصاف وأدلة من القصة لتسليط الضوء على شخصياتهم المختلفة.
كيف تقارن صفات منايارة ونيشا لمهمة صفية؟
لمقارنة صفات منايارة ونيشا، قم بقائمة باسم كل شخصية مع سمة، وقدم وصفًا موجزًا يعتمد على القصة، وقدم دليلين كمثال. وضح كل سمة بمشهد ذي صلة من الكتاب.
ما هي بعض أمثلة السمات الشخصية لمنايارة ونيشا؟
غالبًا ما تُظهر منايارة كحسودة وأنانية، بينما تُصوّر نيشا على أنها لطيفة وكريمة. تقدم مشاهد محددة من القصة أدلة على كل سمة.
لماذا من المهم استخدام أدلة من النص عند وصف صفات الشخصية؟
استخدام أدلة من النص يدعم اختياراتك للصفات ويساعد الطلاب على ممارسة الاقتباس من المصادر، مما يضمن أن يكون تحليل شخصيتهم دقيقًا ومبنيًا على القصة نفسها.
ما هي أفضل طريقة لتوضيح صفات الشخصية في مخطط للطلاب الصغار؟
أفضل طريقة هي استخدام رسومات بسيطة تظهر مشاهد أو أفعال رئيسية تمثل كل سمة، مما يسهل على طلاب الصف الثاني والثالث ربط السمات بأحداث القصة.
المزيد من Storyboard That
بنات مفارو الجميلات
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
