نظرة عامة على النشاط
كتاب: الجميع مرحب بهم بقلم ألكسندرا بينفولد
الصف: ما قبل الروضة
التركيز: الانتماء، اللطف، مجتمع الفصل الدراسي
الوقت: 30 دقيقة
موضوعي
سوف يقوم الطلاب بما يلي:
- فهم أن الجميع ينتمون إلى الفصل الدراسي.
- تدرب على الاستماع والرد على القصة.
- إنشاء صورة توضح شعورهم في اليوم الأول من المدرسة.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء المهمة".
- قم بإنشاء صورة تمثل ما تشعر به في اليوم الأول من المدرسة.
خطة الدرس المرجعي
نظرة عامة على النشاط
كتاب: الجميع مرحب بهم بقلم ألكسندرا بينفولد
الصف: ما قبل الروضة
التركيز: الانتماء، اللطف، مجتمع الفصل الدراسي
الوقت: 30 دقيقة
موضوعي
سوف يقوم الطلاب بما يلي:
- فهم أن الجميع ينتمون إلى الفصل الدراسي.
- تدرب على الاستماع والرد على القصة.
- إنشاء صورة توضح شعورهم في اليوم الأول من المدرسة.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء المهمة".
- قم بإنشاء صورة تمثل ما تشعر به في اليوم الأول من المدرسة.
خطة الدرس المرجعي
كيفية التعامل مع الجميع مرحب بهم
Help students share their feelings with a classroom 'Welcome Wall'.
Invite every student to share a drawing, word, or photo that shows how they feel about the first day of school. This visual display lets all students see that their feelings matter and helps build a sense of belonging.
Set up a dedicated space for sharing.
Choose a section of your classroom wall or bulletin board for the 'Welcome Wall.' Label it clearly so students know it's a safe place to express themselves.
Guide students in creating their contributions.
Provide materials like paper, markers, and crayons. Encourage students to draw, write, or choose a photo that represents their first-day feelings.
Invite students to share and post their work.
Let each student explain their image or word to the class before adding it to the wall. This promotes listening, empathy, and classroom community.
Reflect and revisit as the year progresses.
Encourage students to look at the Welcome Wall throughout the year and add new feelings or experiences. Use it as a tool to spark discussions about change, growth, and belonging.
الأسئلة الشائعة حول الجميع مرحب بهم
What is a simple lesson plan using the book All Are Welcome for K-1 students?
A simple lesson plan for All Are Welcome involves reading the book aloud, discussing feelings about the first day of school, and having students create a drawing that shows how they feel. This encourages belonging and classroom community in an engaging, age-appropriate way.
How can I teach belonging and kindness on the first day of school?
To teach belonging and kindness on the first day, read a story like All Are Welcome, discuss how everyone is important in the classroom, and let students share or draw their feelings. This fosters community and sets a welcoming tone.
What activities help students express their feelings about starting school?
Activities such as drawing an image of how they feel, sharing stories, or group discussions help students express their feelings about starting school. Creative visuals make it easy for young learners to communicate emotions.
Why is it important to focus on classroom community in early grades?
Focusing on classroom community in early grades builds trust, belonging, and kindness among students. It helps children feel safe and valued, which supports learning and positive social development.
What are some back to school read alouds for building classroom community?
Popular back to school read alouds for building classroom community include All Are Welcome, The Name Jar, and Our Class is a Family. These books encourage discussion about inclusion, kindness, and feeling welcome.
المزيد من Storyboard That
العودة إلى المدرسة اقرأ بصوت عالٍ
هذا النشاط جزء من أدلة المعلم العديدة
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
