بحث
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/الطوف-من-قبل-جيم-لامارش/مقارنة-التباين
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
عنوان
نظرة عامة على النشاط Accordion Arrow

نظرة عامة على النشاط


نيكي وجهة نظره على حياة النهر يتغير كثيرا في جميع أنحاء القصة. في هذا النشاط، يعمل الطلاب على تحديد كيف يتغير وجهة نظره من بداية القصة إلى النهاية. يمكن للطلاب العمل بشكل فردي أو في أزواج للبحث وجمع الأدلة. سيقوم الطلاب بوصف الأدلة التي جمعت عن نيكي في البداية على جانب واحد من T- الرسم البياني ، والأدلة التي اكتشفوا أنها قد تغيرت في النهاية من جهة أخرى.


نيكي في البداية نيكي في النهاية
  • لا تريد أن تذهب إلى منزل جدته لفصل الصيف
  • يريد مشاهدة التلفزيون كل الصيف
  • بالضيق أن لديه للقيام بالأعمال المنزلية
  • جنون أنه لا يمكن صيد السمك
  • يتمتع حياة النهر والترابط مع جدته
  • يبدأ باحترام وفهم الطبيعة والحيوانات
  • يتعلم أن مثل الرسم / رسم
  • يصبح "الفئران النهر"

تعليمات القالب والفئة Accordion Arrow

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

إنشاء القصة المصورة التي تصور نيكي في بداية ونهاية الطوافة .

  1. استخدم القالب المقدم من قبل معلمك.
  2. في العمود الأيسر ، صف كيف كان نيكي في بداية القصة.
  3. توضيح الخلية مع الحوار المناسب ، والأحرف والمشاهد والعناصر.
  4. في العمود الأيمن ، صف نيكي في نهاية القصة.
  5. توضيح الخلية مع الحوار المناسب ، والأحرف والمشاهد والعناصر.
  6. حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.

خطة الدرس المرجعي


عنوان Accordion Arrow

عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


مقارنة و تباين
قم بإنشاء لوحة عمل تجد أوجه التشابه والاختلاف بين شيئين.
بارع المستجدة بداية
التشابه
يحدد الطالب ويشرح العديد من أوجه التشابه بين الاثنين.
يحدد الطالب ويشرح بعض أوجه التشابه بين الاثنين.
يحدد الطالب ويشرح بعض أوجه التشابه بين الاثنين.
اختلافات
يحدد الطالب ويشرح العديد من الاختلافات بين الاثنين.
يحدد الطالب ويشرح بعض الاختلافات بين الاثنين.
يحدد الطالب ويشرح بعض الاختلافات بين الاثنين.
الصور
الصور واضحة وخلاقة.
يسهل فهم معظم الصور ، لكن لا تتناسب صورتان على الأقل.
الصور ليست سهلة الفهم.
التهجئة والقواعد اللغوية
يرتكب الطالب أخطاءً قليلة.
يرتكب الطالب خطأين أو ثلاثة أخطاء في التهجئة والقواعد.
يرتكب الطالب أخطاءً متعددة في الإملاء والنحو.


نظرة عامة على النشاط


نيكي وجهة نظره على حياة النهر يتغير كثيرا في جميع أنحاء القصة. في هذا النشاط، يعمل الطلاب على تحديد كيف يتغير وجهة نظره من بداية القصة إلى النهاية. يمكن للطلاب العمل بشكل فردي أو في أزواج للبحث وجمع الأدلة. سيقوم الطلاب بوصف الأدلة التي جمعت عن نيكي في البداية على جانب واحد من T- الرسم البياني ، والأدلة التي اكتشفوا أنها قد تغيرت في النهاية من جهة أخرى.


نيكي في البداية نيكي في النهاية
  • لا تريد أن تذهب إلى منزل جدته لفصل الصيف
  • يريد مشاهدة التلفزيون كل الصيف
  • بالضيق أن لديه للقيام بالأعمال المنزلية
  • جنون أنه لا يمكن صيد السمك
  • يتمتع حياة النهر والترابط مع جدته
  • يبدأ باحترام وفهم الطبيعة والحيوانات
  • يتعلم أن مثل الرسم / رسم
  • يصبح "الفئران النهر"

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

إنشاء القصة المصورة التي تصور نيكي في بداية ونهاية الطوافة .

  1. استخدم القالب المقدم من قبل معلمك.
  2. في العمود الأيسر ، صف كيف كان نيكي في بداية القصة.
  3. توضيح الخلية مع الحوار المناسب ، والأحرف والمشاهد والعناصر.
  4. في العمود الأيمن ، صف نيكي في نهاية القصة.
  5. توضيح الخلية مع الحوار المناسب ، والأحرف والمشاهد والعناصر.
  6. حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.

خطة الدرس المرجعي


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


مقارنة و تباين
قم بإنشاء لوحة عمل تجد أوجه التشابه والاختلاف بين شيئين.
بارع المستجدة بداية
التشابه
يحدد الطالب ويشرح العديد من أوجه التشابه بين الاثنين.
يحدد الطالب ويشرح بعض أوجه التشابه بين الاثنين.
يحدد الطالب ويشرح بعض أوجه التشابه بين الاثنين.
اختلافات
يحدد الطالب ويشرح العديد من الاختلافات بين الاثنين.
يحدد الطالب ويشرح بعض الاختلافات بين الاثنين.
يحدد الطالب ويشرح بعض الاختلافات بين الاثنين.
الصور
الصور واضحة وخلاقة.
يسهل فهم معظم الصور ، لكن لا تتناسب صورتان على الأقل.
الصور ليست سهلة الفهم.
التهجئة والقواعد اللغوية
يرتكب الطالب أخطاءً قليلة.
يرتكب الطالب خطأين أو ثلاثة أخطاء في التهجئة والقواعد.
يرتكب الطالب أخطاءً متعددة في الإملاء والنحو.


كيفية تطور الشخصية في لعبة The Raft

1

كيف تسهل مناقشة صفية حول تغيير الشخصية في "الطوف"

ابدأ بجمع الطلاب واطرح عليهم أسئلة مفتوحة حول مشاعر نيكي في بداية ونهاية القصة. شجع الجميع على مشاركة أفكارهم واستخدام أمثلة محددة من النص. قم بتوجيه النقاش بحيث يقارن الطلاب الملاحظات ويربطون تغييرات نيكي بتجاربهم مع محاولة أشياء جديدة.

2

اطلب من الطلاب تقديم أدلة من النص لكل تغيير

اطلب من الطلاب أن يجدوا اقتباسات مباشرة أو لحظات تظهر مشاعر نيكي في البداية والنهاية. دعهم يكتبون أو يشاركون هذه الأمثلة، مع شرح كيف يدعم كل جزء أفكارهم عن تغيير الشخصية.

3

استخدم المرئيات لمتابعة تحول نيكي

ارسم جدولاً كبيرًا على السبورة أو استخدم ورق رسم. ادعُ الطلاب لإضافة ملاحظات لاصقة أو رسومات على كل جانب أثناء العثور على الأدلة. هذه الأداة البصرية التعاونية تساعد الجميع على رؤية التباين والتطور بوضوح.

4

ربط نمو الشخصية بالتجارب الشخصية

بعد مناقشة تغييرات نيكي، اطلب من الطلاب التفكير في وقت غيروا فيه رأيهم أو تعلموا شيئًا جديدًا. شجع على المشاركة في أزواج أو مع الصف بأكمله لتعميق فهم تطور الشخصية.

الأسئلة الشائعة حول تطور الشخصية في The Raft

ما هو تطور الشخصية في "The Raft"؟

تطور الشخصية في "The Raft" يشير إلى كيف يغير نيكي مواقفه وسلوكياته من بداية القصة إلى نهايتها، خاصة فيما يتعلق بحياة النهر وقضاء الوقت مع جدته.

كيف يتغير موقف نيكي من البداية إلى النهاية في "The Raft"؟

في البداية، نيكي لا يحب الذهاب إلى منزل جدته ويفضل مشاهدة التلفزيون، لكن في النهاية، يستمتع بالنهر، ويقدر الطبيعة، ويصبح أكثر إيجابية ومغامرة.

ما هي نشاط بسيط لمساعدة الطلاب على مقارنة نيكي في بداية ونهاية "The Raft"؟

يمكن للطلاب استخدام مخطط T أو قصة مصورة لتسجيل وتوضيح صفات نيكي في بداية ونهاية القصة، مع إظهار كيف تتغير مشاعره وأفعاله.

لماذا من المهم تعليم تغير الشخصية باستخدام "The Raft"؟

تعليم تغير الشخصية باستخدام "The Raft" يساعد الطلاب على فهم النمو الشخصي، والتعاطف، وتأثير التجارب، مما يجعل القراءة أكثر معنى وقابلية للتواصل.

ما هي بعض الأمثلة الرئيسية على تحول نيكي في "The Raft"؟

أمثلة رئيسية تشمل أن نيكي يتحول من عدم الرغبة في زيارة جدته إلى حب حياة النهر، ومن الحزن بسبب الأعمال المنزلية إلى الاستمتاع بالرسم، ومن الإحباط إلى احترام الطبيعة.




شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."
- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."
-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."
-معلم الصف الثالث
*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/الطوف-من-قبل-جيم-لامارش/مقارنة-التباين
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة