نظرة عامة على النشاط
إن اختيار الطلاب للاقتباس أو المشهد المفضل من الكتاب يسمح لهم بالتعبير عن أجزاء القصة التي يتردد صداها معهم على المستوى الشخصي. وبهذه الطريقة ، يقوم الطلاب بإجراء اتصال بين النص والذات يوضح فهمهم للشخصيات وتطورهم أو موضوعات الرواية. يمكن للطلاب مشاركة القصص المصورة الخاصة بهم بعد ذلك وإجراء مناقشة قصيرة حول ما تعنيه الاقتباسات بالنسبة لهم.
قد ينتهي الأمر ببعض الطلاب باختيار نفس الاقتباس ، لكن لديهم وجهات نظر مختلفة. من المثير للاهتمام دائمًا أن يرى الطلاب ويمكنهم فتح نقاش حول كيف لا يمكن للجميع قراءة نفس السطور بنفس الطريقة بناءً على وجهات نظرهم وتجاربهم الشخصية.
أمثلة على اقتباسات من Milkweed
"وهكذا حانوكا ثمانية أيام عندما نتذكر ذلك الوقت ، ونتذكر أن نكون سعداء وفخورين بأن نكون يهود وأننا سنبقى على قيد الحياة دائمًا. هذا وقتنا. نحتفل بأنفسنا. يجب أن نكون سعداء الآن. يجب ألا نفعل أبدًا انسى كيف تكون سعيدا. لا تنسى ابدا ". - السيد Milgrom لـ Misha و Janina
""من أنت؟" لم أفهم السؤال. قال: "أنا أوري". "ما اسمك؟"
أعطيته اسمي. "اوقف اللص.""
"أنا ميشا بيلسودسكي ، ولدت من الغجر في مكان ما في روسيا. وقد سافرت عائلتي ، بما في ذلك اثنان من أجداد الجد والجدة الكبرى التي كانت تبلغ من العمر مائة وتسع سنوات ، من مكان إلى آخر في سبع عربات تجرها بأربعة عشر حصانًا. كان هناك تسعة عشر خيلًا آخر وراء العربات ، حيث كان والدي تاجرًا للخيول. كانت والدتي تتحدث عن الحظ بالبطاقات ".
"أحببت قصتي. لم يكد أسمع الكلمات حتى أصبحت قصتي. أحببت نفسي. لعدة أيام بعد ذلك ، لم أفعل شيئًا آخر سوى التحديق في مرآة صالون الحلاقة ، مفتونًا بالوجه الذي يحدق في الخلف.
ظللت أقول "ميشا بيلسودسكي ...". "ميشا بيلسودسكي ... ميشا بيلسودسكي ..." وبعد ذلك لم يعد كافيًا التحديق في نفسي وتكرار اسمي لنفسي. كنت بحاجة لإخبار شخص آخر. "
"ذات مرة دخلت إلى منزل من خلال باب خلفي غير مقفل. [...] تحركت عبر المطبخ وفجأة وجدت نفسي أقف عند المدخل ، وأحدق في عائلة من الناس يتناولون العشاء حول طاولة طويلة. الطعام والفضة والزجاج يتلألأ في كل مكان . في المنتصف كان طائرًا ذهبيًا مشويًا رائعًا ، ربما كان أوزة أو ديكًا روميًا. لا بد أنني فاجأتهم ، لأن كل الحركات توقفت عندما كانوا يحدقون بي بينما كنت أحملق في الطاولة - ولكن ليس لوقت طويل. كما هو الحال دائمًا ، كنت أول من يتحرك. أعتقد أن هذه كانت أول قاعدة في الحياة تعلمتها ، رغم أنها كانت نشلًا في عضلاتي وليس فكرة في رأسي: كن دائمًا أول من يتحرك. وطالما حدث ذلك ، فسيكون لديهم للحاق بي ، ولا يمكن القبض علي ".
"أخبرتها كيف وجدت مكانًا منخفضًا في الجدار وتخطت ببساطة. أضفت:" يمكنني الذهاب إلى أي مكان. "لم أكن أفخر ، كنت أذكر حقيقة. لقد أصبحت أحب حجمي الصغير ، السرعة ، وزلاجتي. أحيانًا كنت أفكر في نفسي على أنني حشرة أو قارض صغير ، تنزلق إلى أماكن لا تستطيع حتى رؤيتها ".
"عندما استيقظت ، ظننت أنني عدت إلى الفناء تحت الأضواء الساطعة ، لكن كانت الشمس فقط في النافذة. وكان العم شيبسل ، مستندًا على كوعه ، يشير إلي ويقول ،" لماذا ينام هنا ؟ هو يشم." قال السيد ميلغروم: "يؤسفني أن أبلغكم بأنك لست حديقة ورود بنفسك هذه الأيام." قصف العم شيبسل الأرض وقال: "إنه ليس عائلة".
نظر السيد Milgrom إليه مباشرة. "هو الآن.""
"عندما لا تمتلك شيئًا ، فمن السهل أن تترك الأمور تسير".
"نقر على صدري. "سعيد هنا." نقر على صدره. "هنا."
نظرت إلى أسفل ماضي ذقني. "داخل؟" 'داخل.' كانت مزدحمة هناك. الملاك الأول. الآن سعيدة. بدا لي أن هناك ما هو أكثر من الملفوف واللفت ".
"عندما لا تكون شيئًا ، فأنت حر في تصديق أي شيء."
كان يقول ، "أنت رائع" ، وأشعر وكأنني كريمة الزبدة بقلب بندق "
"فكرت في الملاك الحجري. تخيلت الثلج يتساقط فوقها ، فئتان من الثلج تتصاعد على قمة جناحيها. صامتة جدا ، كلاهما ، الملاك والثلج. تظاهرت أنني الملاك الحجري. أغمضت عيني وتظاهرت بأقصى ما أستطيع ، وبعد فترة من الوقت كنت مقتنعاً أنني يمكن أن أشعر بأجنحة تنبت من كتفي. أردت أن أنظر ، أن أرى جناحي ، لكنني كنت حجر ملاك ، لذلك لم أستطع التحرك ".
"إنهم لا يعيشون هنا. إنهم يعيشون في الجنة." أين ذلك؟' قلت: "لا أعرف." يقول إينوس إنه هنا ، على هذا الجانب من الجدار ، لكنني لم أر ملاكًا هنا قط. يقول كوبا إنه في روسيا. أوليك يقول واشنطن أمريكا. ما هي واشنطن أمريكا؟ يقول Enos إنه مكان بلا جدار ولا قمل والكثير من البطاطس ".
"سعيد". لم أسمع هذه الكلمة منذ أن قالها السيد ميلجروم في آخر حانوكا. سألته السؤال الذي كان يدور في خاطري منذ ذلك الحين. "تاتا ، ما هو السعيد؟" نظر إلي وإلى وعاد إليّ. "هل سبق لك أن تذوقت برتقالة؟"
"انت ما انت عليه."
"ما هو ماذا؟ تساءلت."
قال: "لذلك ، نحن أنفسنا سنكون لهيب الشمعة." وضع يديه على صدره. "اشعر بقلوبك ، كم هي دافئة."
"في بعض الليالي ، كنا مدينة لشخصين."
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد اقتباسك أو مشهدك المفضل في Milkweed. وضح اقتباسك واكتب ما يعنيه لك.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- اختر اقتباسًا أو مشهدًا مفضلًا من Milkweed.
- قم بإنشاء صورة تمثل هذا الاقتباس باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- في مربع الوصف ، اكتب الاقتباس وجملة واحدة على الأقل حول معنى هذا الاقتباس بالنسبة لك.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
المتطلبات: اقتباس ، رسم توضيحي ، جملة أو جملتين حول ما يعنيه ذلك بالنسبة لك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 7 Points | المستجدة 4 Points | بداية 1 Points | |
---|---|---|---|
خاطئة | شرح ما يعنيه الاقتباس للطالب واضح وجملان على الأقل. | يمكن فهم تفسير ما يعنيه الاقتباس للطالب ولكنه غير واضح إلى حد ما. | تفسير ما يعنيه الاقتباس للطالب غير واضح ولا يتكون من جملتين على الأقل. |
الرسوم التوضيحية | يمثل الرسم التوضيحي الاقتباس أو التفسير باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | يتعلق الرسم التوضيحي بالاقتباس أو التفسير ، لكن يصعب فهمه. | لا يتعلق الرسم التوضيحي بوضوح بالاقتباس أو التفسير. |
دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
نظرة عامة على النشاط
إن اختيار الطلاب للاقتباس أو المشهد المفضل من الكتاب يسمح لهم بالتعبير عن أجزاء القصة التي يتردد صداها معهم على المستوى الشخصي. وبهذه الطريقة ، يقوم الطلاب بإجراء اتصال بين النص والذات يوضح فهمهم للشخصيات وتطورهم أو موضوعات الرواية. يمكن للطلاب مشاركة القصص المصورة الخاصة بهم بعد ذلك وإجراء مناقشة قصيرة حول ما تعنيه الاقتباسات بالنسبة لهم.
قد ينتهي الأمر ببعض الطلاب باختيار نفس الاقتباس ، لكن لديهم وجهات نظر مختلفة. من المثير للاهتمام دائمًا أن يرى الطلاب ويمكنهم فتح نقاش حول كيف لا يمكن للجميع قراءة نفس السطور بنفس الطريقة بناءً على وجهات نظرهم وتجاربهم الشخصية.
أمثلة على اقتباسات من Milkweed
"وهكذا حانوكا ثمانية أيام عندما نتذكر ذلك الوقت ، ونتذكر أن نكون سعداء وفخورين بأن نكون يهود وأننا سنبقى على قيد الحياة دائمًا. هذا وقتنا. نحتفل بأنفسنا. يجب أن نكون سعداء الآن. يجب ألا نفعل أبدًا انسى كيف تكون سعيدا. لا تنسى ابدا ". - السيد Milgrom لـ Misha و Janina
""من أنت؟" لم أفهم السؤال. قال: "أنا أوري". "ما اسمك؟"
أعطيته اسمي. "اوقف اللص.""
"أنا ميشا بيلسودسكي ، ولدت من الغجر في مكان ما في روسيا. وقد سافرت عائلتي ، بما في ذلك اثنان من أجداد الجد والجدة الكبرى التي كانت تبلغ من العمر مائة وتسع سنوات ، من مكان إلى آخر في سبع عربات تجرها بأربعة عشر حصانًا. كان هناك تسعة عشر خيلًا آخر وراء العربات ، حيث كان والدي تاجرًا للخيول. كانت والدتي تتحدث عن الحظ بالبطاقات ".
"أحببت قصتي. لم يكد أسمع الكلمات حتى أصبحت قصتي. أحببت نفسي. لعدة أيام بعد ذلك ، لم أفعل شيئًا آخر سوى التحديق في مرآة صالون الحلاقة ، مفتونًا بالوجه الذي يحدق في الخلف.
ظللت أقول "ميشا بيلسودسكي ...". "ميشا بيلسودسكي ... ميشا بيلسودسكي ..." وبعد ذلك لم يعد كافيًا التحديق في نفسي وتكرار اسمي لنفسي. كنت بحاجة لإخبار شخص آخر. "
"ذات مرة دخلت إلى منزل من خلال باب خلفي غير مقفل. [...] تحركت عبر المطبخ وفجأة وجدت نفسي أقف عند المدخل ، وأحدق في عائلة من الناس يتناولون العشاء حول طاولة طويلة. الطعام والفضة والزجاج يتلألأ في كل مكان . في المنتصف كان طائرًا ذهبيًا مشويًا رائعًا ، ربما كان أوزة أو ديكًا روميًا. لا بد أنني فاجأتهم ، لأن كل الحركات توقفت عندما كانوا يحدقون بي بينما كنت أحملق في الطاولة - ولكن ليس لوقت طويل. كما هو الحال دائمًا ، كنت أول من يتحرك. أعتقد أن هذه كانت أول قاعدة في الحياة تعلمتها ، رغم أنها كانت نشلًا في عضلاتي وليس فكرة في رأسي: كن دائمًا أول من يتحرك. وطالما حدث ذلك ، فسيكون لديهم للحاق بي ، ولا يمكن القبض علي ".
"أخبرتها كيف وجدت مكانًا منخفضًا في الجدار وتخطت ببساطة. أضفت:" يمكنني الذهاب إلى أي مكان. "لم أكن أفخر ، كنت أذكر حقيقة. لقد أصبحت أحب حجمي الصغير ، السرعة ، وزلاجتي. أحيانًا كنت أفكر في نفسي على أنني حشرة أو قارض صغير ، تنزلق إلى أماكن لا تستطيع حتى رؤيتها ".
"عندما استيقظت ، ظننت أنني عدت إلى الفناء تحت الأضواء الساطعة ، لكن كانت الشمس فقط في النافذة. وكان العم شيبسل ، مستندًا على كوعه ، يشير إلي ويقول ،" لماذا ينام هنا ؟ هو يشم." قال السيد ميلغروم: "يؤسفني أن أبلغكم بأنك لست حديقة ورود بنفسك هذه الأيام." قصف العم شيبسل الأرض وقال: "إنه ليس عائلة".
نظر السيد Milgrom إليه مباشرة. "هو الآن.""
"عندما لا تمتلك شيئًا ، فمن السهل أن تترك الأمور تسير".
"نقر على صدري. "سعيد هنا." نقر على صدره. "هنا."
نظرت إلى أسفل ماضي ذقني. "داخل؟" 'داخل.' كانت مزدحمة هناك. الملاك الأول. الآن سعيدة. بدا لي أن هناك ما هو أكثر من الملفوف واللفت ".
"عندما لا تكون شيئًا ، فأنت حر في تصديق أي شيء."
كان يقول ، "أنت رائع" ، وأشعر وكأنني كريمة الزبدة بقلب بندق "
"فكرت في الملاك الحجري. تخيلت الثلج يتساقط فوقها ، فئتان من الثلج تتصاعد على قمة جناحيها. صامتة جدا ، كلاهما ، الملاك والثلج. تظاهرت أنني الملاك الحجري. أغمضت عيني وتظاهرت بأقصى ما أستطيع ، وبعد فترة من الوقت كنت مقتنعاً أنني يمكن أن أشعر بأجنحة تنبت من كتفي. أردت أن أنظر ، أن أرى جناحي ، لكنني كنت حجر ملاك ، لذلك لم أستطع التحرك ".
"إنهم لا يعيشون هنا. إنهم يعيشون في الجنة." أين ذلك؟' قلت: "لا أعرف." يقول إينوس إنه هنا ، على هذا الجانب من الجدار ، لكنني لم أر ملاكًا هنا قط. يقول كوبا إنه في روسيا. أوليك يقول واشنطن أمريكا. ما هي واشنطن أمريكا؟ يقول Enos إنه مكان بلا جدار ولا قمل والكثير من البطاطس ".
"سعيد". لم أسمع هذه الكلمة منذ أن قالها السيد ميلجروم في آخر حانوكا. سألته السؤال الذي كان يدور في خاطري منذ ذلك الحين. "تاتا ، ما هو السعيد؟" نظر إلي وإلى وعاد إليّ. "هل سبق لك أن تذوقت برتقالة؟"
"انت ما انت عليه."
"ما هو ماذا؟ تساءلت."
قال: "لذلك ، نحن أنفسنا سنكون لهيب الشمعة." وضع يديه على صدره. "اشعر بقلوبك ، كم هي دافئة."
"في بعض الليالي ، كنا مدينة لشخصين."
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد اقتباسك أو مشهدك المفضل في Milkweed. وضح اقتباسك واكتب ما يعنيه لك.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- اختر اقتباسًا أو مشهدًا مفضلًا من Milkweed.
- قم بإنشاء صورة تمثل هذا الاقتباس باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- في مربع الوصف ، اكتب الاقتباس وجملة واحدة على الأقل حول معنى هذا الاقتباس بالنسبة لك.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
المتطلبات: اقتباس ، رسم توضيحي ، جملة أو جملتين حول ما يعنيه ذلك بالنسبة لك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 7 Points | المستجدة 4 Points | بداية 1 Points | |
---|---|---|---|
خاطئة | شرح ما يعنيه الاقتباس للطالب واضح وجملان على الأقل. | يمكن فهم تفسير ما يعنيه الاقتباس للطالب ولكنه غير واضح إلى حد ما. | تفسير ما يعنيه الاقتباس للطالب غير واضح ولا يتكون من جملتين على الأقل. |
الرسوم التوضيحية | يمثل الرسم التوضيحي الاقتباس أو التفسير باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | يتعلق الرسم التوضيحي بالاقتباس أو التفسير ، لكن يصعب فهمه. | لا يتعلق الرسم التوضيحي بوضوح بالاقتباس أو التفسير. |
دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
كيفية القيام بنشاط ربط الاقتباسات لنبات اللبن
نظم معرض اقتباسات فصلي
نظم لوحات قصص الطلاب حول الفصل بحيث يمكن للجميع الاطلاع عليها. هذا يشجع الطلاب على تقدير وجهات نظر متنوعة ويدعم التعلم الاحترامي والتعاوني.
حدد توقعات واضحة للمشاركة
اشرح هدف معرض الاقتباسات وذكر الطلاب بتقديم ملاحظات إيجابية ومدروسة. الإرشادات الواضحة تساعد في الحفاظ على بيئة داعمة وتركيز المناقشات.
قدم نموذجًا لكيفية التفكير في اقتباس زميل
وضح كيف تقرأ اقتباس زميل، وتفكر في ارتباطه، وتكتب تعليقًا مختصرًا ومحترمًا. هذا يساعد الطلاب على ممارسة التعاطف والتفكير النقدي.
قم بتدوير الطلاب عبر المعرض
وجه الطلاب أثناء انتقالهم من لوحة إلى أخرى، متوقفين لقراءة، والتفكير، وترك ملاحظات على ثلاثة أعمال على الأقل من زملائهم. هذا يبني المجتمع ويعمق فهم النص.
يسّر جلسة تفكير جماعية
قاد نقاشًا حول ما لاحظه الطلاب عن الاختيارات والتفسيرات المختلفة للاقتباسات. شجع على مشاركة الرؤى وتقدير أفكار الزملاء.
الأسئلة الشائعة حول نشاط ربط الاقتباسات لنبات اللبن
ما هو نشاط ربط الاقتباسات لـ Milkweed؟
يتضمن نشاط ربط الاقتباسات لـ Milkweed اختيار الطلاب اقتباسًا مفضلًا أو مشهدًا من الرواية، وإنشاء توضيح لتمثيله، وكتابة تأمل موجز عن معناه الشخصي. يساعد هذا النشاط الطلاب على إجراء صلات النص مع أنفسهم وتعميق فهمهم لموضوعات وشخصيات الكتاب.
كيف تقود درس ربط الاقتباسات لـ Milkweed؟
لقيادة درس ربط الاقتباسات لـ Milkweed، اطلب من الطلاب اختيار اقتباس أو مشهد ذو مغزى، وتوضيحه، ومشاركته مع الآخرين حول معناه لهم. قم بتيسير مناقشة يشرح فيها الطلاب اختياراتهم ويقارنون وجهات نظرهم، لتعزيز التفاعل والتفكير الشخصي.
لماذا تعتبر أنشطة ربط الاقتباسات فعالة لقرّاء المرحلة المتوسطة؟
أنشطة ربط الاقتباسات فعالة للطلاب في المرحلة المتوسطة لأنها تشجع على التفكير النقدي، والمشاركة الشخصية، والتعاطف. من خلال الربط بالاقتباسات، يعكس الطلاب على تطوير الشخصيات والمواضيع، ويتعلمون تقدير تفسيرات مختلفة بين الأقران.
ما أمثلة على اقتباسات قوية من Milkweed لجيري سبينيللي؟
بعض الاقتباسات القوية من Milkweed تشمل: "يجب ألا ننسى أبدًا كيف نكون سعداء. لا تنسَ أبدًا." و"هو الآن." تبرز هذه الأسطر مواضيع المرونة، الهوية، والانتماء المركزية في الرواية.
كيف يمكن للطلاب تقديم لوحات القصص بالاقتباسات من Milkweed في الصف؟
يمكن للطلاب تقديم لوحات القصص بالاقتباسات من Milkweed من خلال مشاركة رسوماتهم وتأملاتهم مع الصف، تليها مناقشة موجزة. يسمح هذا بتبادل وجهات النظر واستكشاف أعمق لرسائل الرواية.
المزيد من Storyboard That
Milkweed
شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس

"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة

"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة