نظرة عامة على النشاط
أثناء قراءة الطلاب ، يمكن أن تعمل لوحة العمل كسجل مرجعي مفيد للشخصيات. يسمح هذا السجل (وتسمى أيضًا خريطة الأحرف) للطلاب بتذكر المعلومات ذات الصلة حول الشخصيات المهمة. عند قراءة رواية ، كثيراً ما تصبح السمات والتفاصيل الصغيرة مهمة مع تقدم المؤامرة. باستخدام تعيين الأحرف ، سيقوم الطلاب بتسجيل هذه المعلومات ، ومساعدتهم على المتابعة والتقاط التفاصيل الدقيقة التي تجعل القراءة أكثر إمتاعًا!
بالنسبة إلى Flowers for Algernon ، تساعد خريطة الشخصيات الطلاب على تذكر كل عضو في الرواية وسماتهم المهمة. نظرًا لأن Flowers for Algernon مكتوبة بتنسيق دفتر يوميات ، فإن هذه الخريطة تطالب الطلاب أيضًا بالاطلاع على أفكار تشارلي ومشاعره وردود أفعاله تجاه نفسه والآخرين.
مثال الشخصيات
| تشارلي | ألغرنون | |
|---|---|---|
| سمات مهمة | 32 سنة؛ لديه معدل ذكاء 68 زاد إلى 185 بواسطة عملية ؛ غير ناضج عاطفيا. يشعر بأنه مرتبط بفأرة المعمل ، Algernon ، التي خضعت لنفس الجراحة ؛ لديه رغبة ساحقة للتعلم و "أن يصبح ذكيًا" ، وهذا هو السبب في أن ملكة جمال كينيان تعرف أنه سيكون لديه الدافع الكافي للعملية. | فأر أبيض بعيون سوداء ؛ لينة مثل القطن. يتعلم كيفية التنقل في متاهة معقدة بشكل متزايد مع ذكائه المتزايد ؛ في ذروة ذكائه يمكن أن يكون معاديًا ويرمي نفسه على جدران المتاهة بدلاً من تشغيل المتاهة للحصول على طعامه ؛ يتراجع ويموت |
| كيف يشعر تشارلي | يريد تشارلي أن يصبح ذكيًا ، لأنه يشعر كما لو أن هناك خطأ ما في الأمر. مع زيادة ذكائه ، يشعر بأنه متفوق على من حوله ، لكنه يشعر أيضًا بالعزلة والوحدة. | يشعر تشارلي بعلاقة مع ألجرنون ، ويبدو أنه يفهمه. إنه معجب بمدى ذكائه. أخيرًا ، في المؤتمر ، يشعر بالضيق الشديد حيال مدى غضب ألغيرنون لدرجة أنه يطلق سراحه ويعيده إلى شقته في مدينة نيويورك. |
| اقتبس | "لا يزال بيرت يقول أن أليس كينيان يشعر أن لديه رغبة ساحقة في الرغبة. انه aggually beggd لاستخدامها. وهذا صحيح لأنني أردت أن أكون أذكياء ". | كانت استنتاجات نمور سابقة لأوانها. بالنسبة إلى كل من ألغيرن وأنا ، سيستغرق الأمر وقتًا أطول لمعرفة ما إذا كان هذا التغيير سوف يستمر. لقد ارتكب الأساتذة خطأ ، ولم يخطئها أحد. أردت القفز لأقول لهم ، لكنني لم أستطع التحرك. مثل ألغيرون ، وجدت نفسي وراء شبكة القفص التي بنوها من حولي. " |
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء خريطة الأحرف للشخصيات الرئيسية.
- حدد الشخصيات الرئيسية في Flowers for Algernon واكتب أسمائهم في مربعات العنوان المختلفة.
- اختيار حرف لتمثيل كل من الشخصيات الأدبية.
- حدد ألوانًا وتشكل مناسبًا لسمات القصة والشخصيات.
- اختر مشهدًا أو خلفية لها معنى الشخصية.
- املأ المواد القابلة للنسيج بالسمات المهمة وكيف يشعر تشارلي والاقتباس.
- احفظ وأرسل المهمة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| شخصية صور والمشهد | الشخصيات والمشاهد على حد سواء مناسبة للشخصيات الكتاب. | العديد من الشخصيات والمشاهد تطابق شخصيات الكتاب. | أكثر من نصف شخصيات ومشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب. |
| دقة الملاحظات | معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح. | العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة. | أقل من نصف المعلومات من الملاحظات هو الصحيح والمناسب. |
| مجهود | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. | معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر. | خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. |
نظرة عامة على النشاط
أثناء قراءة الطلاب ، يمكن أن تعمل لوحة العمل كسجل مرجعي مفيد للشخصيات. يسمح هذا السجل (وتسمى أيضًا خريطة الأحرف) للطلاب بتذكر المعلومات ذات الصلة حول الشخصيات المهمة. عند قراءة رواية ، كثيراً ما تصبح السمات والتفاصيل الصغيرة مهمة مع تقدم المؤامرة. باستخدام تعيين الأحرف ، سيقوم الطلاب بتسجيل هذه المعلومات ، ومساعدتهم على المتابعة والتقاط التفاصيل الدقيقة التي تجعل القراءة أكثر إمتاعًا!
بالنسبة إلى Flowers for Algernon ، تساعد خريطة الشخصيات الطلاب على تذكر كل عضو في الرواية وسماتهم المهمة. نظرًا لأن Flowers for Algernon مكتوبة بتنسيق دفتر يوميات ، فإن هذه الخريطة تطالب الطلاب أيضًا بالاطلاع على أفكار تشارلي ومشاعره وردود أفعاله تجاه نفسه والآخرين.
مثال الشخصيات
| تشارلي | ألغرنون | |
|---|---|---|
| سمات مهمة | 32 سنة؛ لديه معدل ذكاء 68 زاد إلى 185 بواسطة عملية ؛ غير ناضج عاطفيا. يشعر بأنه مرتبط بفأرة المعمل ، Algernon ، التي خضعت لنفس الجراحة ؛ لديه رغبة ساحقة للتعلم و "أن يصبح ذكيًا" ، وهذا هو السبب في أن ملكة جمال كينيان تعرف أنه سيكون لديه الدافع الكافي للعملية. | فأر أبيض بعيون سوداء ؛ لينة مثل القطن. يتعلم كيفية التنقل في متاهة معقدة بشكل متزايد مع ذكائه المتزايد ؛ في ذروة ذكائه يمكن أن يكون معاديًا ويرمي نفسه على جدران المتاهة بدلاً من تشغيل المتاهة للحصول على طعامه ؛ يتراجع ويموت |
| كيف يشعر تشارلي | يريد تشارلي أن يصبح ذكيًا ، لأنه يشعر كما لو أن هناك خطأ ما في الأمر. مع زيادة ذكائه ، يشعر بأنه متفوق على من حوله ، لكنه يشعر أيضًا بالعزلة والوحدة. | يشعر تشارلي بعلاقة مع ألجرنون ، ويبدو أنه يفهمه. إنه معجب بمدى ذكائه. أخيرًا ، في المؤتمر ، يشعر بالضيق الشديد حيال مدى غضب ألغيرنون لدرجة أنه يطلق سراحه ويعيده إلى شقته في مدينة نيويورك. |
| اقتبس | "لا يزال بيرت يقول أن أليس كينيان يشعر أن لديه رغبة ساحقة في الرغبة. انه aggually beggd لاستخدامها. وهذا صحيح لأنني أردت أن أكون أذكياء ". | كانت استنتاجات نمور سابقة لأوانها. بالنسبة إلى كل من ألغيرن وأنا ، سيستغرق الأمر وقتًا أطول لمعرفة ما إذا كان هذا التغيير سوف يستمر. لقد ارتكب الأساتذة خطأ ، ولم يخطئها أحد. أردت القفز لأقول لهم ، لكنني لم أستطع التحرك. مثل ألغيرون ، وجدت نفسي وراء شبكة القفص التي بنوها من حولي. " |
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء خريطة الأحرف للشخصيات الرئيسية.
- حدد الشخصيات الرئيسية في Flowers for Algernon واكتب أسمائهم في مربعات العنوان المختلفة.
- اختيار حرف لتمثيل كل من الشخصيات الأدبية.
- حدد ألوانًا وتشكل مناسبًا لسمات القصة والشخصيات.
- اختر مشهدًا أو خلفية لها معنى الشخصية.
- املأ المواد القابلة للنسيج بالسمات المهمة وكيف يشعر تشارلي والاقتباس.
- احفظ وأرسل المهمة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| شخصية صور والمشهد | الشخصيات والمشاهد على حد سواء مناسبة للشخصيات الكتاب. | العديد من الشخصيات والمشاهد تطابق شخصيات الكتاب. | أكثر من نصف شخصيات ومشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب. |
| دقة الملاحظات | معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح. | العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة. | أقل من نصف المعلومات من الملاحظات هو الصحيح والمناسب. |
| مجهود | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. | معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر. | خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. |
المزيد من Storyboard That
الزهور لألجرنون
- art • idugh • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
عرض المدرسة التمهيدية
فقط 500 دولار
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
