نظرة عامة على النشاط
سيحب الطلاب إظهار مقدار ما تعلموه عن التركيب الذري أو أي موضوع علمي آخر من خلال إنشاء لعبة تختبر معارفهم ومعرفة زملائهم في الفصل! يمكن للطلاب إنشاء لعبة اللوحة كتقييم نهائي للوحدة ثم الاحتفال بنهاية الوحدة باللعب معًا ! يمكن للمدرس طباعة الألعاب وتصفيحها وإعدادها في محطات مختلفة في جميع أنحاء الغرفة حتى يتمكن الطلاب من التنقل وتجربة كل واحدة. يمكن أن يكون هذا أيضًا إضافة رائعة لمعرض العلوم.
لمزيد من القوالب لإضافتها إلى هذه المهمة ، تحقق من قوالب ملصقات اللعبة الخاصة بنا!
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لعبة لوحية تُظهر معرفتك بالتركيب الذري أو أي موضوع علمي آخر!
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء الواجب"
- باستخدام النموذج المقدم أضف الاتجاهات أو الأرقام أو الرموز.
- يمكنك تغيير التصميم أو الألوان أو إضافة صور أخرى لتحسين لوحة اللعبة.
- في خلية منفصلة أو لوحة عمل منفصلة ، قم بعمل بطاقات من الأسئلة أو المطالبات.
- اصنع رموز اللعبة أو استخدم ما لديك في الفصل.
- اطبع وصفيح وقم بإعداده واللعب!
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| عمل مكتوب | إذا كان هناك كتابة ، فهي واضحة وتستخدم جمل كاملة. | إذا كان هناك كتابة ، فهي واضحة إلى حد ما وتستخدم بعض الجمل الكاملة. | إذا كان هناك كتابة ، فهي غير مكتملة وغير واضحة. |
| الرسوم التوضيحية | تمثل الرسوم التوضيحية المهمة باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | تتعلق الرسوم التوضيحية بالمهمة ، ولكن يصعب فهمها. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بشكل واضح بالمهمة. |
| دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
| الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
نظرة عامة على النشاط
سيحب الطلاب إظهار مقدار ما تعلموه عن التركيب الذري أو أي موضوع علمي آخر من خلال إنشاء لعبة تختبر معارفهم ومعرفة زملائهم في الفصل! يمكن للطلاب إنشاء لعبة اللوحة كتقييم نهائي للوحدة ثم الاحتفال بنهاية الوحدة باللعب معًا ! يمكن للمدرس طباعة الألعاب وتصفيحها وإعدادها في محطات مختلفة في جميع أنحاء الغرفة حتى يتمكن الطلاب من التنقل وتجربة كل واحدة. يمكن أن يكون هذا أيضًا إضافة رائعة لمعرض العلوم.
لمزيد من القوالب لإضافتها إلى هذه المهمة ، تحقق من قوالب ملصقات اللعبة الخاصة بنا!
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لعبة لوحية تُظهر معرفتك بالتركيب الذري أو أي موضوع علمي آخر!
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء الواجب"
- باستخدام النموذج المقدم أضف الاتجاهات أو الأرقام أو الرموز.
- يمكنك تغيير التصميم أو الألوان أو إضافة صور أخرى لتحسين لوحة اللعبة.
- في خلية منفصلة أو لوحة عمل منفصلة ، قم بعمل بطاقات من الأسئلة أو المطالبات.
- اصنع رموز اللعبة أو استخدم ما لديك في الفصل.
- اطبع وصفيح وقم بإعداده واللعب!
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| عمل مكتوب | إذا كان هناك كتابة ، فهي واضحة وتستخدم جمل كاملة. | إذا كان هناك كتابة ، فهي واضحة إلى حد ما وتستخدم بعض الجمل الكاملة. | إذا كان هناك كتابة ، فهي غير مكتملة وغير واضحة. |
| الرسوم التوضيحية | تمثل الرسوم التوضيحية المهمة باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | تتعلق الرسوم التوضيحية بالمهمة ، ولكن يصعب فهمها. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بشكل واضح بالمهمة. |
| دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
| الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
كيفية إنشاء لعبة Atom الخاصة بك!
كيفية تكييف لعبة الذرة للطلاب الأصغر سناً
قم بتعديل تعقيد اللعبة ليناسب الصفوف 2-8 باستخدام قواعد ومفردات أبسط. ضمان محتوى مخصص يضمن بقاء الطلاب من مستويات مختلفة مندمجين ويتعلمون بنجاح.
اختر مواضيع علمية مناسبة للعمر مسبقًا
اختر مواضيع مثل دورة المياه، المغناطيسات، أو أجزاء النباتات للطلاب الأصغر سنًا. يجعل هذا اللعبة سهلة الوصول وذات صلة لصفك.
استخدم صور واضحة وترميز بالألوان
أضف صورًا زاهية وترميزات بالألوان لمساعدة الطلاب على التعرف بسهولة على أجزاء اللوح أو البطاقات. تدعم الإشارات المرئية الفهم للقراء المبكرين.
بسط تعليمات اللعبة والأهداف
اكتب تعليمات موجزة خطوة بخطوة وحدد الهدف بوضوح. تساعد التعليمات القصيرة الطلاب على بدء اللعب بشكل مستقل.
إنشئ فرصًا للعب التعاوني
شجع الطلاب على العمل في أزواج أو مجموعات صغيرة لتعزيز العمل الجماعي. يعمل اللعب الجماعي على بناء المهارات الاجتماعية ويجعل الجميع يشاركون.
الأسئلة الشائعة حول إنشاء لعبة Atom الخاصة بك!
كيف يمكن للطلاب إنشاء لعبتهم الخاصة ليتعلموا عن البنية الذرية؟
يمكن للطلاب تصميم لعبة لوحية خاصة بهم عن طريق اختيار موضوع علمي مثل البنية الذرية، وإنشاء لوحة لعب مع إرشادات ورموز، وصنع بطاقات أسئلة، وتجميع الرموز. تساعد هذه النشاطات العملية على تعزيز المفاهيم وتشجع على التعلم التعاوني.
ما هي بعض الخطوات السهلة لصنع لعبة ذرة في الفصل الدراسي؟
ابدأ باختيار قالب، أضف إرشادات ومرئيات مخصصة، أنشئ بطاقات أسئلة أو تحفيز، حضّر الرموز، واطبع وغطِّ المادة البلاستيكية. قم بترتيب الألعاب في محطات بحيث يمكن للطلاب اللعب والتعلم من بعضهم البعض.
لماذا تعتبر إنشاء لعبة تقييمًا جيدًا لوحدات العلوم؟
يسمح صنع لعبة للطلاب بإظهار الفهم بطريقة إبداعية، وتطبيق المعرفة، ومراجعة المفاهيم الرئيسية مع الأقران. يعزز ذلك المشاركة والتفكير النقدي واحتفاظ أعمق بالمادة مقارنة بالاختبارات التقليدية.
أين يمكنني العثور على قوالب لألعاب علمية يصنعها الطلاب؟
يمكنك العثور على قوالب ملصقات الألعاب عبر الإنترنت أو من خلال موارد تعليمية مرتبطة بالمهمة. تسهل هذه القوالب على الطلاب البدء وتخصيص ألعابهم لأي موضوع علمي.
ما فوائد استخدام ألعاب العلوم المصنوعة يدويًا في الفصل؟
ألعاب العلوم المصنوعة يدويًا تعزز المشاركة، وتنمي الإبداع، وتشجع العمل الجماعي، وتساعد الطلاب على مراجعة المحتوى بطريقة ممتعة وتفاعلية. كما توفر وسيلة بديلة لتقييم تعلم الطلاب.
المزيد من Storyboard That
فهم التراكيب الذرية
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
