نظرة عامة على النشاط
يساعد بدء وحدة أو درس بالمفردات الأساسية التي سيراها الطلاب في قراءاتهم أو عروضهم التقديمية في الفهم الشامل والاحتفاظ بهم. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة عمل تحدد وتوضح المصطلحات الشائعة الاستخدام في اليابان ، ويتم استخدامها بشكل متكرر في The Last Cherry Blossom .
سيقوم الطلاب بمعاينة المصطلحات والتعريفات واستخدام الفصل بأكمله أو مناقشة المجموعة الصغيرة لإثبات فهمهم لكل معنى. يمكن القيام بذلك في بداية كل فصل حتى يتمكن الطلاب من معاينة ما سيقرؤونه أو يمكن للمدرسين أن يقرروا القيام به في نهاية الفصل كتقييم. عندما يحدد الطلاب ويوضحون كل مصطلح ، فإنهم يتقنون تطبيقه ويحتفظون به كجزء من قاموسهم.
مثال على مفردات من The Last Cherry Blossom
Chohei Pati: احتفال بالجنود الذين هم على وشك خوض الحرب.
جيتا: نوع من الصندل يتم ارتداؤه مع كيمونو.
جويا: "سيدة شابة". إنه مصطلح محبب لفتاة صغيرة.
الكيمونو: رداء ياباني رسمي.
Koi: أسماك الزينة اليابانية المحفوظة في أحواض صغيرة في الحدائق اليابانية.
كوسيكي: سجل عائلة رسمي (شجرة عائلة).
كوشو دا: غارة جوية وهي إسقاط قنابل من طائرة على الأرض.
أوبي: حزام يستخدم لربط الكيمونو.
أوشاغاتسو: الاحتفال بالعام الجديد.
ساكورا: أزهار الكرز
المدرب: مدرس.
شوجي: مقسم غرفة مصنوع من الورق فوق إطار خشبي يستخدم في المنازل اليابانية التقليدية.
سوبا: نودلز رقيقة تستخدم في الحساء. يمكن أيضًا تقديمها بدون مرق وتحضيرها ساخنة أو باردة أو مقلية.
Zabuton: وسائد أرضية تستخدم كمقاعد حول طاولة عشاء يابانية تقليدية.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية توضح وتعرف المصطلحات اليابانية The Last Cherry Blossom .
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- في مربعات العنوان ، حدد المصطلحات الأساسية التي اخترتها.
- في مربعات الوصف ، اكتب تعريف المصطلح.
- قم بإنشاء رسم توضيحي لكل مصطلح باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
المتطلبات: يجب أن يكون لديك 3 مصطلحات وتعريفات صحيحة ورسوم توضيحية مناسبة لكل منها توضح فهمك للكلمات.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تعريف | التعريف صحيح. | التعريف صحيح جزئيا. | التعريف غير صحيح. |
| التصورات | توضح خلايا القصة المصورة بوضوح معنى كلمات المفردات. | ترتبط خلايا القصة المصورة بمعنى كلمات المفردات ، ولكن يصعب فهمها. | لا ترتبط خلايا القصة المصورة بوضوح بمعنى كلمات المفردات. |
نظرة عامة على النشاط
يساعد بدء وحدة أو درس بالمفردات الأساسية التي سيراها الطلاب في قراءاتهم أو عروضهم التقديمية في الفهم الشامل والاحتفاظ بهم. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة عمل تحدد وتوضح المصطلحات الشائعة الاستخدام في اليابان ، ويتم استخدامها بشكل متكرر في The Last Cherry Blossom .
سيقوم الطلاب بمعاينة المصطلحات والتعريفات واستخدام الفصل بأكمله أو مناقشة المجموعة الصغيرة لإثبات فهمهم لكل معنى. يمكن القيام بذلك في بداية كل فصل حتى يتمكن الطلاب من معاينة ما سيقرؤونه أو يمكن للمدرسين أن يقرروا القيام به في نهاية الفصل كتقييم. عندما يحدد الطلاب ويوضحون كل مصطلح ، فإنهم يتقنون تطبيقه ويحتفظون به كجزء من قاموسهم.
مثال على مفردات من The Last Cherry Blossom
Chohei Pati: احتفال بالجنود الذين هم على وشك خوض الحرب.
جيتا: نوع من الصندل يتم ارتداؤه مع كيمونو.
جويا: "سيدة شابة". إنه مصطلح محبب لفتاة صغيرة.
الكيمونو: رداء ياباني رسمي.
Koi: أسماك الزينة اليابانية المحفوظة في أحواض صغيرة في الحدائق اليابانية.
كوسيكي: سجل عائلة رسمي (شجرة عائلة).
كوشو دا: غارة جوية وهي إسقاط قنابل من طائرة على الأرض.
أوبي: حزام يستخدم لربط الكيمونو.
أوشاغاتسو: الاحتفال بالعام الجديد.
ساكورا: أزهار الكرز
المدرب: مدرس.
شوجي: مقسم غرفة مصنوع من الورق فوق إطار خشبي يستخدم في المنازل اليابانية التقليدية.
سوبا: نودلز رقيقة تستخدم في الحساء. يمكن أيضًا تقديمها بدون مرق وتحضيرها ساخنة أو باردة أو مقلية.
Zabuton: وسائد أرضية تستخدم كمقاعد حول طاولة عشاء يابانية تقليدية.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية توضح وتعرف المصطلحات اليابانية The Last Cherry Blossom .
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- في مربعات العنوان ، حدد المصطلحات الأساسية التي اخترتها.
- في مربعات الوصف ، اكتب تعريف المصطلح.
- قم بإنشاء رسم توضيحي لكل مصطلح باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
المتطلبات: يجب أن يكون لديك 3 مصطلحات وتعريفات صحيحة ورسوم توضيحية مناسبة لكل منها توضح فهمك للكلمات.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تعريف | التعريف صحيح. | التعريف صحيح جزئيا. | التعريف غير صحيح. |
| التصورات | توضح خلايا القصة المصورة بوضوح معنى كلمات المفردات. | ترتبط خلايا القصة المصورة بمعنى كلمات المفردات ، ولكن يصعب فهمها. | لا ترتبط خلايا القصة المصورة بوضوح بمعنى كلمات المفردات. |
كيفية عمل مفردات بصرية لفيلم "زهرة الكرز الأخيرة"
اشجع الطلاب على كتابة جمل سياقية للمفردات
حَفِّز الطلاب على استخدام كل كلمة مفردات جديدة في جملة ذات معنى تتعلق بـ زهرة الكرز الأخيرة. هذا يعزز الفهم من خلال ربط المصطلح بسياق القصة ويساعد الطلاب على تذكر كيفية استخدام الكلمة بشكل صحيح.
نمذجة إنشاء جمل كصف دراسي
اختر كلمة واحدة من المفردات وناقش كصف دراسي كيفية تكوين جملة باستخدامها في السياق. ناقش سبب نجاح الجملة وركز على كيف ترتبط بالقصة أو الثقافة اليابانية.
عين الطلاب لكتابة جمل خاصة بهم
دع كل طالب يختار كلمة مفردات ويكتب جملة أصلية تظهر المعنى في سياق زهرة الكرز الأخيرة. تأكد من أن يشير إلى شخصية أو حدث أو إعداد من الكتاب لمزيد من الاتصال.
شارك وناقش الجمل في أزواج أو مجموعات صغيرة
اطلب من الطلاب مشاركة جملهم مع زميل أو مجموعة. شجع على تقديم ملاحظات حول ما إذا كانت الجملة تظهر معنى الكلمة بوضوح. يدعم ذلك التعلم من الأقران ويوضح سوء الفهم.
عرض أفضل الجمل كنماذج صفية
اختر بعض الجمل القوية لمشاركتها مع الصف بأكمله أو نشرها على جدار المفردات. الاحتفال بعمل الطلاب يعزز التحفيز ويوفر نقاط مرجعية مفيدة للجميع.
الأسئلة الشائعة حول المفردات البصرية لفيلم The Last Cherry Blossom
ما هو لوح المفردات البصرية لـ "زهرة الكرز الأخيرة"؟
لوح المفردات البصرية لـ "زهرة الكرز الأخيرة" هو نشاط حيث يحدد الطلاب ويصورون كلمات يابانية رئيسية من الرواية، مما يساعدهم على فهم وتذكر المفاهيم المهمة والعناصر الثقافية أثناء القراءة.
كيف يمكنني تدريس المفردات اليابانية بشكل فعال من خلال "زهرة الكرز الأخيرة"؟
لتعليم المفردات اليابانية بشكل فعال، قدم المصطلحات قبل قراءة كل فصل، شجع الطلاب على تعريفها وتصويرها، واستخدم المناقشات الجماعية لتعزيز الفهم. يساهم هذا الأسلوب في بناء الفهم والاحتفاظ بالكلمات الجديدة.
لماذا من المهم تقديم المصطلحات الرئيسية قبل قراءة "زهرة الكرز الأخيرة"؟
يساعد تقديم المصطلحات الرئيسية قبل القراءة الطلاب على فهم النص، والتعرف على الإشارات الثقافية، وزيادة ثقتهم عند مواجهة كلمات يابانية غير مألوفة.
ما هي بعض الأمثلة على المفردات اليابانية في "زهرة الكرز الأخيرة"؟
تشمل الأمثلة كيمونو (الرداء التقليدي)، كوي (سمكة زينة)، جيتا (صندل)، ساكورا (زهور الكرز)، و<سينساي (المعلم). كل مصطلح يوفر سياقًا ثقافيًا للقصة.
ما هي الخطوات لإنشاء مهمة لوحة مفردات بصرية؟
الخطوات: 1) انقر على "ابدأ المهمة"، 2) اختر المصطلحات الرئيسية، 3) اكتب التعريفات، 4) أنشئ رسومات لكل مصطلح، 5) احفظ واغلق عند الانتهاء. تأكد من أن كل مصطلح معرف بشكل صحيح ومصور بشكل مناسب.
المزيد من Storyboard That
آخر زهر الكرز
- 576019 • OpenClipart-Vectors • رخصة Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
